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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图,①~⑥表示生理过程或物质,请据图回答下列问题:

(1)图中①②表示肺泡与血液之间的气体交换,①所指的气体名称是氧气,血液中运输这种气体的细胞是红细胞.
(2)食物中的营养物质经过哪个生理过程[③]进入身体内.此过程主要是通过多种消化液的作用,把大分子营养物质分解为小分子营养物质,然后进入循环系统.
(3)图中④⑤表示血液与组织细胞之间的气体交换.⑤所指的气体名称是二氧化碳,此处,血液成分由动脉血变成了静脉血.
(4)⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外,这一生理过程叫排泄.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列各项属于人体第三道防线的是(  )
A.溶菌酶和抗原B.脾脏和淋巴细胞C.吞噬细胞和黏膜D.黏膜和病原体

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列疾病属于传染病的是(  )
A.冠心病B.白血病C.地方性甲状腺肿D.流行性感冒

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19.下列药品中不属于家庭常用药的是(  )
A.碘酒B.板蓝根冲剂C.晕车灵D.青霉素

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18.在眼球的结构中,对光线有折射作用的是(  )
A.巩膜B.晶状体C.视网膜D.虹膜

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科目: 来源: 题型:选择题

17.下列关于条件反射的叙述,不正确的是(  )
A.是在非条件反射的基础上形成的B.是高级神经活动的基本方式
C.是在生活中逐渐形成的后天反射D.都是语言刺激引起的

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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列关于神经元的叙述中,错误的是(  )
A.神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位
B.神经元由细胞体和突起组成,其轴突或长的树突及髓鞘组成神经纤维
C.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分,它在神经组织中大量存在
D.神经元接受刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它神经元

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科目: 来源: 题型:选择题

15.下列有关人体结构与功能的叙述,错误的是(  )
A.肾小管细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管,利于肾小管的重吸收
B.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成,利于肺泡与血液的气体交换
C.心房与心室之间、心室与主动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜,这能防止血液在循环过程中倒流
D.小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,增加了小肠消化和吸收的面积

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科目: 来源: 题型:解答题

14.图甲为人体血液循环示意图,图乙是肺泡与血液之间的气体交换示意图,图丙是尿的形成过程示意图,请据图分析回答下列问题.
(1)如果某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素后,最先在心脏的[①]右心房中发现.
(2)图甲中血管⑥与⑦相比,⑥血液成分中含有较多的 二氧化碳、营养物质.
(3)丙图中,肾小囊内液体在成分上与d内液体的区别是没有血细胞、大分子蛋白质;g内液体中不含葡萄糖,是因为图丙中的[f]肾小管进行了重吸收作用.
(4)根据图乙可知,当血液流经③处后,其血液成分中二氧化碳明显减少.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.馒头的主要成分是淀粉,淀粉有遇碘变蓝的特性.某中学生物科技活动小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时,按照以下方案进行了模拟实验.请回答下列问题:
 试管编号 1 2 3
 馒头 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量
 清水或唾液 2毫升唾液 A 2毫升唾液
 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
 保温37℃条件下10分钟,冷却后加入2滴碘酒
 实验结果 不变蓝 变蓝 部分变蓝
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,应在2号试管的A处加入2ml清水,与1号试管形成对照实验.
(2)1号试管与3号试管进行对照可以证明:口腔中的牙齿的咀嚼和舌的搅拌,有助于食物的消化.(3)淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成麦芽糖.

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同步练习册答案