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科目: 来源: 题型:选择题

8.如图是关于粮食存放时,空气中氧气浓度与粮食释放出的二氧化碳气体的关系图象,请据图分析,保存粮食应该选择哪个状态下的氧气浓度最适宜(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:选择题

7.有关如图所示生物的叙述正确的是(  )
A.甲所示结构为植物的生殖系统
B.甲含有的有机物主要来自于叶片的光合作用
C.该生物能通过呼吸作用合成有机物、贮存能量
D.该生物体的细胞中均含叶绿体,能进行光合作用

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科目: 来源: 题型:选择题

6.生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理,光照一段时间后,取M、N两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,对实验现象及解释正确的是(  )
A.叶片M绿色部分B变蓝,而非绿色部分A不变蓝,说明光合作用需要叶绿体
B.叶片N绿色部分D变蓝,说明光合作用的产物是淀粉
C.叶片M黑纸片C遮住的部分变蓝,说明光是光合作用的条件
D.叶片M绿色部分B变蓝,叶片N绿色部分D不变蓝,说明透明塑料袋阻隔了阳光

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5.如表为某校兴趣小组探究种子萌发的外界条件的实验设计,对其分析错误的是(  )
题号种子所处环境实验结果
不放水,置于25℃橱柜中不萌发
放适量水,置于25℃橱柜中萌发
浸泡水中,置于25℃橱柜中不萌发
放适量水,置于4℃橱柜中不萌发
A.①号不萌发是因为缺水少
B.③号不萌发是因为缺乏空气
C.对照实验②和③的变量实质上是水的多少
D.④号不萌发是因为温度偏低

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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列选项与“测定种子的发芽率”的探究活动不相符的是(  )
A.此探究活动不需要作出假设
B.抽取待测种子时应随机取样
C.应重复测定多次,取平均值作为测定结果
D.为了使测定的结果接近总体的真实情况,应抽取种子数量的$\frac{2}{3}$作为待测种子

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科目: 来源: 题型:选择题

3.如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图.下面有关表述,正确的是(  )
A.①②过程分别在光线与黑暗条件下进行
B.①②过程都将无机物转化变成有机物
C.①②过程参与维持生物圈中的碳-氧平衡
D.生产上欲使小麦增产,须同时促进①②过程

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2.下列变异属于可以遗传的是(  )
A.橘逾淮则为枳
B.水肥充足的田里玉米穗大粒饱,而缺水少肥的田里玉米粒小而瘪
C.新疆的哈密瓜引种到海南后变得不甜了
D.黄粒玉米中出现黑粒玉米

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.我们在实验室探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌.请回答下列问题:
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取1号、3号两组作对照.
(2)以“唾液”为变量时,应选取1号、2号两组作对照.3号试管中的馒头块既没有切碎,也没有搅拌,起对照作用.
(3)若将3支试管都放入37℃左右温水中,5~10分钟后取出,1号试管中的物质遇碘后不变蓝.原因是馒头中的淀粉被唾液淀粉酶全部分解了.
(4)实验结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系.

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科目: 来源: 题型:多选题

9.下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中,正确的是(  )
A.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌
B.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此细菌都是有害的
C.制作豆酱、腐乳等食品离不开真菌中的霉菌
D.青霉素、链霉素等抗生素类药物来自细菌

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科目: 来源: 题型:多选题

8.下列各组植物中,生活环境和形态结构较相似的两组植物是(  )
A.紫菜、白菜B.雪松、水稻C.地钱、葫芦藓D.卷柏、肾蕨

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同步练习册答案