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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下,请分析回答:
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶;
②将A瓶移到光下6-7小时,B瓶仍放在暗处(图一);
③取下玻盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二);
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色;
⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液.

(1)步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的淀粉消耗尽或运走.
(2)步骤②中A、B瓶构成一组对照实验,其变量是光.
(3)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含氧气(气体),这是植物进行光合作用产生的;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述这种气体,该气体是被植物的呼吸作用消耗掉的.
(4)步骤④将叶片脱色,指的是脱去叶绿体中的叶绿素.
(5)步骤⑤滴加碘液后,摘自A瓶的叶片会变变色,摘自B瓶的叶片不变色,这不仅说明光合作用的产物是淀粉,还说明光合作用需要光.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题:

(1)若显微镜的目镜为5×,物镜为40×(如图1),则观察到的物像放大200倍.
(2)制作人口腔上皮细胞临时装片过程中,染色时所用的染剂是碘液.(从图2中选择)
(3)人口腔上皮细胞结构与图3中的甲(填“甲”或“乙”)相同,判断依据是细胞没有液泡、细胞壁和叶绿体.
(4)无论甲细胞还是乙细胞,遗传信息库都是[②]细胞核.
(5)通过观察与学习,我们知道了除病毒外的其他生物都是由细胞构成的;细胞是构成生物体结构和功能的基本单位.多细胞生物体的组织,是在细胞分裂的基础上,经过细胞分化形成的.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列哪一项不是森林具有的生态效益(  )
A.蓄保水土B.促进水循环和碳氧平衡
C.为野生动植物提供栖息地D.增加旅游收入

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科目: 来源: 题型:选择题

5.小麦种子燃烧到最后,剩下来的一些灰白色的物质是(  )
A.无机盐B.蛋白质C.淀粉D.脂肪

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科目: 来源: 题型:选择题

4.如果某地区发生严重旱灾,往往会造成该地区农作物减产.这一现象说明光合作用的原料之一是(  )
A.无机盐B.C.二氧化碳D.阳光

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科目: 来源: 题型:选择题

3.一个生物体由小长大,是由于(  )
A.细胞体积增大B.细胞数量增多
C.细胞分裂和细胞生长D.细胞分化

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科目: 来源: 题型:选择题

2.果皮完整的苹果能保存较长时间,这说明果皮的主要功能是(  )
A.输导B.保护C.营养D.分裂

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科目: 来源: 题型:选择题

1.如图示水蜜桃切面,其中甘甜可口的“a”部分主要属于(  )
A.上皮组织B.分生组织C.营养组织D.输导组织

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科目: 来源: 题型:选择题

20.洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确制作顺序是(  )
①在载玻片中央滴一滴清水 
②把载玻片、盖玻片擦干净 
③盖好盖玻片
④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平
⑤在盖玻片一侧滴一滴碘液,在另一侧用吸水纸吸引碘液.
A.②①③④⑤B.②①④③⑤C.①④⑤②③D.②③①④⑤

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科目: 来源: 题型:选择题

19.玉米种子结构中,将发育为幼苗枝叶的是(  )
A.胚轴B.胚芽C.胚根D.胚乳

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同步练习册答案