2．河蚌的贝壳是由何种结构分泌形成的？（　　）

A．

外套膜

B．

肌肉

C．

触唇

D．

鳃

1．下列都属于环节动物的是（　　）

A．

①②③

B．

②③④

C．

①②④

D．

①③④

20．以下是“探究种子萌芽的外界条件”实验处理方法及其实验结果，请回答：
（1）1号瓶种子不萌发，是因为缺少水分；
3号瓶种子不萌发，是因为缺氧不能正常呼吸；
4号瓶种子不萌发，是因为温度太低．
（2）请你完成2号瓶的实验步骤：加入适量的水；

探究实验	1号瓶	2号瓶	3号瓶	4号瓶
实验步骤	20粒种子、 拧紧瓶盖	20粒种子、？ 拧紧瓶盖	20粒种子、 较多的水、 拧紧瓶盖	20粒种子、 适量的水、 拧紧瓶盖
	室温	室温	室温	5℃
实验结果	种子不萌发	种子萌发	种子不萌发	种子不萌发

19．如图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是[3]是水分，[4]是有机物．
（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：[1]是氧气，[2]二氧化碳．
（3）物质[1]、[2]进出叶片的通道是气孔．

18．将下列细胞结构的功能的正确序号填入与其相对应的栏目中：

细胞 结构	细胞壁	细胞膜	细胞质	细胞核
对应 功能	②	①	③	④

功能：
①控制物质进出    ②支持、保护作用    ③含有能量转换器    ④遗传信息库．

17．种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤．

16．把一刚摘下的果树枝，装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4.8牛．又单独测得枝条的质量稍有增加．则装置重量减少以及枝条质量增加的主要原因分别是（　　）

	A．	蒸腾作用   光合作用		B．	运输作用   光合作用
	C．	呼吸作用   蒸腾作用		D．	光合作用   蒸腾作用

15．为什么“鱼儿离不开水”？某校生物兴趣小组为探究鱼类离开水后不能进行呼吸的原因而进行了实验．步骤如下：
①准备20条大小以及生理状态都相近的活鲫鱼，均分成甲、乙两组．
②将甲组全部放入清水中，发现所有鲫鱼的鳃都是由5对鳃片构成的，在水中5对鳃片之间完全可以相互分离．另外，鲫鱼的每一个鳃片主要是由大量很细的鳃丝组成，而每一根鳃丝又是由许多更小的鳃小片构成．鳃小片中含有丰富的毛细血管，用来进行气体交换．
③乙组全部从水中捞起，发现鳃小片离开水就会相互粘连在一起，5对鳃片也会互相粘连．
请根据上述实验回答：
（1）本实验的单一变量是水，该实验的实验组是乙组，对照组是甲组．
（2）根据上述现象可知：鱼离开水后，鳃丝粘结成丛，阻碍了鱼的气体交换过程，使鱼窒息而死亡，所以鱼儿离不开水．

14．将下列生物学家所作出的贡献的正确序号填入相应的栏目中．

生物学家	列文•虎克	巴斯德	弗莱明	林奈
所作贡献	③	②	④	①

供选答案：
①提出了科学的生物命名法--双名法
②证明肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的并提出了保存食物的方法
③发明显微镜并发现了细胞
④发现了青霉素．

13．生物多样性面临威胁的原因有（请举两例）：乱砍滥伐、外来物种入侵．