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    科目： 来源： 题型：选择题

    4．为了提高果树的产量，果农往往在果树的树干上横割一道或数道深至木质部的圆环．这种做法的道理在于（　　）
    A．促进水和无机盐的正常运输B．促进有机物的正常运输
    C．让果实得到更多的水和无机盐D．让果实得到更多的有机物

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    科目： 来源： 题型：选择题

    3．下列说法中不正确的是（　　）
    A．大脑皮层约有140亿个神经元B．大脑皮层中有重要的神经中枢
    C．大脑由左、右两个大脑半球组成D．大脑的中央是大脑皮层

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    科目： 来源： 题型：选择题

    2．如图所示是外界物体在视网膜上成像的示意图．外界物体在人眼的视网膜上所成的物像是（　　）
    A．正立、放大的实像B．正立、缩小的实像C．倒立、放大的实像D．倒立、缩小的实像

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．玉米茎不能不断加粗是因为（　　）
    A．茎内没有韧皮部B．茎内没有树皮C．茎内没有形成层D．茎内没有髓

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    科目： 来源： 题型：选择题

    20．植物体内水分和无机盐运输的方向和部位是（　　）
    A．由上至下，导管B．由下至上，导管C．由上至下，筛管D．由下至上，筛管

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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    19．蚯蚓生活在土壤中，以禽畜粪便和有机废物垃圾为食，连同泥土一同吞入．蚯蚓是否喜湿润的土壤呢？李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究，他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间，每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓的数量，其统计结果如表．请回答下列问题：
    统计次数12345
    湿润土中（条）47121620
    干土中（条）43210
    （1）该实验可以证明蚯蚓喜欢生活在湿润的土壤环境中．
    （2）该对照实验设置的实验变量是土壤湿度．
    （3）除了上述因素影响蚯蚓外，还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活，请你说出其中两个：空气、温度等．
    （4）蚯蚓是生态系统的分解者，它能把有机废物转变为无机物．

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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    18．如图所示，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下．请回答：
    （1）一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物蒸腾作用的结果．
    （2）下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸入袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的氧气（气体），该气体是通过光合作用产生的，该过程发生于叶肉细胞中的叶绿体内．
    （3）傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口．
    第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭．若将该袋内的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊．说明此时袋内含有较多的二氧化碳（气体），该气体是通过呼吸作用产生的．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    17．在测量裸地、草地、灌丛湿度的过程中，下列哪些数据能够横比？（　　）
    A．裸地的早上湿度和草地的中午湿度
    B．裸地的早、中湿度和灌丛的晚、中湿度
    C．裸地的早、晚湿度和草地的晚、早湿度
    D．裸地的中、晚湿度和灌丛的中、晚湿度

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    科目： 来源： 题型：解答题

    16．下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）上述类群中属于无脊椎动物的是A；属于恒温动物的有D、E．（填字母）
    （2）D是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构--气囊有关．
    （3）E与D相比，在生殖发育方面的特点是胎生、哺乳．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    15．青春期应当集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流等．

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