科目: 来源: 题型:选择题
A. | 成体既能生活在水中又能生活在陆地上 | |
B. | 青蛙在陆地上用肺呼吸,在水中用皮肤呼吸 | |
C. | 幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中又能生活在陆地上,以肺呼吸为主 | |
D. | 青蛙既能用皮肤呼吸,又能用肺呼吸 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 破坏土壤中蝼蛄等害虫的生活环境 | |
B. | 减轻土壤板结对农作物根系向下生长的限制,以便植物吸取地下水 | |
C. | 改善土壤中蚯蚓等有益动物的生活环境 | |
D. | 增加土壤透气性,有利于农作物根系的呼吸作用和对无机盐的吸收 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 泌尿系统受到破坏 | |
B. | 脊髓的排尿、排便中枢受到破坏 | |
C. | 脊髓失去了反射能力 | |
D. | 脊髓的排尿、排便中枢失去了大脑的控制 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素分泌增加,血糖含量下降 | B. | 胰岛素分泌减少,血糖含量升高 | ||
C. | 胰岛素分泌减少,血糖含量下降 | D. | 胰岛素分泌增加,血糖含量升高 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | (2)(4)(3)(1) | B. | (1)(2)(3)(4) | C. | (2)(1)(4)(3) | D. | (1)(4)(3)(2) |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 鼻、喉、咽、气管、肺泡、支气管 | B. | 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡 | ||
C. | 鼻、喉、咽、支气管、气管、肺泡 | D. | 鼻、喉、咽、气管、支气管、肺泡 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 先进行体循环,再进行肺循环 | B. | 先进行肺循环,再进行体循环 | ||
C. | 体循环和肺循环交替进行 | D. | 体循环和肺循环同时进行 |
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