13．如图是草原生态系统图，请回答下列问题．
（1）从生态系统的组成成分看，图中的绿色植物属于草原生态系统成分中的生产者．
（2）从生物与环境的关系来看，兔与鹰的关系属于B．（A：竞争 B：捕食）
（3）此图中含有3条食物链．
（4）请写出此图中最短的一条食物链：绿色植物→兔→鹰．

12．分析下列图片和资料，并回答问题：
图一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．
图二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶．不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．

（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于先天性行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于学习行为．
（2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的遗传物质所决定的行为；其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为．从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能适应复杂环境的变化．

11．图文题请回答：
（1）屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；
（2）伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．

10．运动并不仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节．运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．

9．鸟的呼吸很特别，用肺呼吸并用气囊辅助呼吸，鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物．鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物．

8．动物的先天性行为主要由下列哪项因素决定的（　　）

A．

个体差异

B．

环境因素

C．

遗传物质

D．

生活经验

7．涡虫的特点是（　　）

	A．	身体呈两侧对称，有前后、左右和背腹之分
	B．	有口无肛门，消化后的食物残渣仍由口排出
	C．	身体前端有眼点，可以感知光线
	D．	以上三项都正确

6．水螅的体型呈辐射对称，常常可以探寻和捕获猎物，这主要依靠它的（　　）

A．

体壁

B．

触手

C．

消化腔

D．

口

5．图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系．请据图分析回答：

（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是分解者．
（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是b．如果把a、b、d这三种生物分成两类，一类是a，另一类是b和d，分类的依据是体温是否恒定．
（3）图丙中，A图表示共生关系．图甲中蛇和鹰之间的关系可以用丙图中B、C表示．
学习生物学不仅要学习生物学知识，还要掌握一些有效的学习方法和动手能力．下面的概念图是图甲中某种生物细胞的相关概念图，其中A、B、C表示结构，a表示结构的功能，b表示生命体征或生理活动，①表示过程．请结合自己的实验体会和下面概念图回答：
（4）a代表的含义是保护和控制物质的进出，b代表的含义是性状，C中含有的能量转化器是叶绿体和线粒体．
（5）①表示由细胞组成不同组织的过程，此过程要经历细胞的分化．
（6）请写出该生物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．．

4．某人因为食用了带有蛔虫卵的蔬菜，患上了蛔虫病．此传染病的传染源和病原体分别是（　　）

	A．	带有蛔虫卵的蔬菜和蛔虫		B．	产生蛔虫卵的猪和蛔虫
	C．	健康的人和蛔虫卵		D．	带有蛔虫卵的蔬菜和蛔虫卵