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    科目： 来源： 题型：解答题

    1．如图是植物常见的生殖方式，请回答：

    （1）A、B、C所示的生殖方式，我们把它叫做无性生殖，其中A为压条，B为扦插，C为嫁接．
    （2）图C生殖方式操作的关键是使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起．
    （3）图C的生殖方式又主要分为两种，②图为枝接，①图为芽接．
    （4）该生殖方式的优点有保持亲本的优良性状、繁殖速度快．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    20．一对夫妇，男的为双眼皮（Aa），女的为单眼皮（aa），他们婚后所生子女的基因型为（　　）
    A．全为AAB．都是aaC．全为AaD．Aa或者aa

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    科目： 来源： 题型：解答题

    19．如图中甲、乙、丙三条曲线表示淀粉、脂肪、蛋白质三种营养物质在消化道中的变化情况，A、B、C、D、E表示消化道的各个不同部位．（括号内填字母）
    （1）图中曲线乙表示蛋白质的消化．
    （2）从图中看，淀粉最终在[D]小肠中彻底消化分解成葡萄糖．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    18．探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定．已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦耳（能量单位）的热量．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下，请据表回答下列问题：
    食物名称花生仁黄豆核桃仁大米
    质量（克）202020①
    水（毫升）50505050
    温度上升（℃）2.21.431.3
    （1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用大米为主．
    （2）从小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中含能量最多的是核桃仁．
    （3）食物中能够燃烧的物质是有机物，燃烧留下的灰烬是无机盐．
    （4）为了尽量减少实验的误差，应该设置重复实验．
    （5）实验中，①应该为20克，因为除探究条件外，其它条件都应相同．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    17．同学们正在步入人生最重要的生长发育时期--青春期．
    （1）性发育和性成熟是青春期发育的特点之一．请说出男性第二性征的两种主要表现：长胡须、喉结突出、声音变粗．
    （2）青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时，不恰当的做法是C
    A．与父母交流沟通      B．向生物老师请教      C．集中精力学习，不去理它．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    16．人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．
    （1）A、B两处应填入恰当的词：A森林古猿；B受精卵．
    （2）产生精子的器官是睾丸，B的形成发生在输卵管内．
    胎儿是在母体的子宫中发育，并通过胎盘和脐带从母体获得营养和氧气，同时排出废物．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    15．学校组织春游，欣欣在购买旅游食品时，下列做法不好的是（　　）
    A．选择营养价值高，价格昂贵的B．选择具有绿色食品标志的
    C．选择在保质期内的D．选择大型厂家生产的

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    科目： 来源： 题型：选择题

    14．小羽西从小就特别爱喝牛奶，所以她生长得很快，并且很少得病，那么牛奶中可以促进身体生长、增强体质的物质是（　　）
    A．维生素A和钙B．蛋白质和糖类C．维生素A和糖类D．蛋白质和钙

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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    13．为了研究甲状腺的作用，科学家利用蝌蚪进行了如下实验，请回答：
    实验一：破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育．然后在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成了青蛙．
    实验二：在饲养正常的蝌蚪的水中放入甲状腺激素，蝌蚪提前变成成蛙，但成蛙只有苍蝇大小．
    （1）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，根据实验推测其具有的生理作用是促进生物个体发育．
    （2）在我国一些内陆山区，有时能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人．若对该地区的土壤、饮水、食物成分进行分析，与沿海地区相比，估计明显偏少的物质是碘，从而导致发病率比较高．如何防治这类疾病，请你提出合理化建议：食用加碘盐或食用含碘丰富的食物．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    12．如图所示为神经调节的反射弧，请据图回答：
    （1）图中的C、E分别表示神经中枢、效应器．
    （2）若此图表示人看到酸梅分泌唾液的反射，则A表示眼睛的视网膜，这种反射属于条件（简单/复杂）反射．
    （3）若此图表示学生听到铃声进入教室的反射，则A表示耳部结构的耳蜗，这种反射属于条件（简单/复杂）反射．

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