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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.如图,将银边天竺葵(边缘细胞不含叶绿体,呈白色)放在黑暗处一昼夜,用黑纸片把叶片的一部分(如图C处)从上下两面遮盖起来,放在阳光下照射数小时后,将此叶片经脱水处理后滴上碘液,结果A、C两处不变色,其余部分变蓝(如图B处).请分析回答.

(1)将银边天竺葵放置在黑暗处一昼夜,目的是什么让叶片内原有的淀粉运走耗尽.他可以通过植物体的呼吸作用,消耗掉叶内有机物.
(2)经酒精脱色后,叶片变成黄白色.
(3)滴加碘液后只要B处变蓝,说明光合作用产生了淀粉.
(4)天竺葵进行光合作用所需的二氧化碳从外界进入叶片的“窗口”是气孔.
(5)写出光合作用的表达式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.每一种生物的细胞内,染色体数目是一定的,人的体细胞内含有染色体的数目是23对,46条.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.光合作用的场所是(  )
A.绿叶B.C.叶绿体D.细胞

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科目: 来源: 题型:选择题

8.土壤板结不利于植物的生长,原因是(  )
A.缺少肥料,不利于光合作用B.缺少水分,不利于呼吸作用
C.缺少二氧化碳,不利于光合作用D.缺少氧,不利于呼吸作用

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科目: 来源: 题型:选择题

7.绿色植物在白天能进行的作用有(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.三种作用都进行

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科目: 来源: 题型:选择题

6.生物既能适应环境,又能影响环境.下列各项能说明生物影响环境的是(  )
A.夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面
B.大树底下好乘凉
C.鸟类迁徙
D.沙漠中的仙人掌,叶退化成刺

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列食物链中,正确的是(  )
A.草→食草虫→蚱蜢→蛇→鹰B.蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草D.草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇

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科目: 来源: 题型:选择题

4.对制成的洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片进行染色的正确方法是(  )
A.在盖玻片的一侧滴加碘液
B.直接将碘液滴在洋葱鳞片叶内表皮上
C.在盖玻片的一侧滴加碘液用吸水纸在同侧吸引
D.在盖玻片的一侧滴加碘液用吸水纸在另一侧吸引

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科目: 来源: 题型:选择题

3.如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关该生态系统的说法错误的是(  )
A.图中的虫和鸟属于消费者
B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解
C.若消灭所有的虫,则更有利于原有生态平衡的维持
D.作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分

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科目: 来源: 题型:选择题

2.观察是科学探究常用的一种方法.下列关于观察的叙述,错误的是(  )
A.观察一般比较直接,不需要很长时间
B.观察要全面、仔细并做好观察记录
C.观察首先要明确观察目的
D.观察可直接用肉眼,也可借助放大仪器

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同步练习册答案