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科目: 来源: 题型:选择题

8.禁止近亲结婚的科学依据是后代(  )
A.成活率极低B.一定得遗传病
C.得遗传病几率增大D.一定不会得遗传病

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科目: 来源: 题型:选择题

7.受精卵中成对的基因(  )
A.全为显性
B.可能全为显性或隐性,也可能一显性一隐性
C.全为隐性
D.为一显性一隐性

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科目: 来源: 题型:解答题

6.如图是人体心脏结构模式图,请据图回答:
(1)心脏壁主要是由肌肉组织构成.
(2)用手捏时,心脏壁最厚的是【⑤】左心室.
(3)肺循环的起点是【⑦】右心室.
(4)心脏不断推动血液在血管中流动,流经全身各个器官,经过物质交换后,血液的成分会发生变化,血液由静脉血变为动脉血的场所是肺部毛细血管.
(5)心房与心室之间有房室瓣,起作用是防止血液倒流.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.请分析下面的曲线图,回答下列问题:

(1)从甲图中可以了解到,该地的男孩子身高突增最明显的年龄是在12.5岁(供选答案:A.10.5,B.12.5);从乙图中我们可以看出,女孩子发育早于(供选答案:A.早于,B.迟于)男孩.
(2)请根据图甲的曲线变化规律,判断出图乙中性器官A和B的结构名称分别为睾丸、卵巢.
(3)伴随性器官的发育成熟,男孩会出现遗精,女孩会出现月经.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.利用你所学的知识判断,下列各项中,肺动脉具有的主要特征是(  )
①管壁较薄  ②管壁较厚  ③弹性大  ④弹性小  ⑤管腔较小  ⑥管腔最大
⑦管内血流速度慢  ⑧管内血流速度快 ⑨管内不具瓣膜  ⑩管内常具瓣膜.
A.①③⑤⑦⑨B.②③⑤⑧⑨C.①④⑥⑦⑩D.②④⑤⑧⑩

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科目: 来源: 题型:解答题

3.图为尿液形成过程,请据图回答:
(1)图中结构G肾小球、H肾小囊和C肾小管共同构成一个肾单位.
(2)B中的液体是原尿,它是经过肾小球的过滤过程形成的.
(3)G、E、F中的液体分别为动脉血、动脉血、动脉血.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.根据下面人体血液循环和气体交换示意图,回答下列问题:
(1)图中的G所指的是肺动脉,内流静脉血;图中的E所指的是主动脉,内流动脉血.
(2)心脏的四个腔中流静脉血的是C和D.(填序号)
(3)血液由B输出,流经E、F到C的循环途经叫体循环;其主要作用是为组织细胞提供营养物质和氧气,同时运走细胞代谢产生的二氧化碳等废物. 血液如由D输出,流经G、k到A的循环途径后,血液成份发生了什么变化静脉血变为动脉血.
(4)若M流进小肠内毛细血管,则N内流动的血中营养物质增多了.若M流进肾脏,则N血管内血液中的代谢废物含量减少.
(5)小明感冒了,扁桃体发炎.医生给他左手静脉输液.药物经过怎样的途径到达扁桃体?D
①左手静脉  ②上腔静脉  ③右心房、右心室  ④左心房、左心室  
⑤主动脉  ⑥扁桃体动脉   ⑦扁桃体   ⑧肺动脉 
⑨肺部毛细血管  ⑩肺静脉
A、①④②③⑤⑧⑥⑦⑨⑩
B、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
C、①③④②⑤⑥⑨⑦⑧⑩
D、①②③⑧⑨⑩④⑤⑥⑦

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科目: 来源: 题型:解答题

1.每年的5月20日是“中国学生营养日”.有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧.无机盐、维生素等摄入量不足,缺铁性贫血现象普遍粗存在;多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多,早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念,是导致学生营养状况问题的主要原因.如图显示,不同人群中每天摄入的食物比例是不同的.请回答下列问题:

(1)如图所示,肥胖患者的饮食中粮谷类和肉类的摄入量较正常人偏多.
(2)营养不良会影响健康,如:缺铁易患贫血病,饮食中需多吃含铁和蛋白质丰富的食物;儿童缺钙容易患佝偻病,但有个小孩子,经常吃钙片,但还是得了佝偻病.其原因是体内缺乏维生素D;脚气病患者需要多吃猪的肾脏及粗粮等,是因为这些食物中含有丰富的维生素B1.
(3)我们每天都吃较大比例的谷类食品,因为谷类食品中的糖类是人体主要的供能物质,该物质在人体内被消化的主要场所是小肠,最终被消化成葡萄糖 才能被吸收.
(3)小明每天刷牙时牙龈容易出血,到医院看医生,医生并未为他开药,而是建议他多吃新鲜蔬菜和水果.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.当我们细细地咀嚼馒头时,感觉有甜味,这是为什么呢?某同学猜测,在牙齿的咀嚼和舌得搅拌下,是口腔中的唾液使馒头变甜的.为此,他做了如下实验:
第一步:取适量的新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份.将口漱净,取5毫升唾液放入小烧杯中.
第二步:取2只洁净的试管,分别编号为1、2并做如下处理:
在1号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充分的搅拌.在2号试管里放入另一份馒头碎屑,注入2ml清水,并进行充分的搅拌
第三步:将2支试管一起在室温下放置5-10分钟.将2支试管一起放在37℃的温水中水浴5-10分钟
第四步:在2支试管中各滴入2滴碘液,摇匀.观察并记录各试管中的颜色变化.
分析上述实验并回答:
(1)该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟牙齿的咀嚼和舌的搅拌.
(2)请将该实验的第二步补充完整.在2号试管里放入另一份馒头碎屑,注入2ml清水,并进行充分的搅拌
(3)该实验的第三步有待改进,请将改进后的正确方法写下来:将2支试管一起放在37℃的温水中水浴5-10分钟.
(4)该同学所做实验的变量是唾液;加入碘液后变成蓝色的是2号试管.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.看如图,分析:下列有关心脏内部结构及与其直接相连的血管的叙述,错误的是(  )
A.①内是静脉血B.④内是动脉血
C.③与血管⑤直接相连D.⑤为肺动脉

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同步练习册答案