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科目: 来源: 题型:选择题

20.人体的泌尿系统中,暂时储存尿液的场所是(  )
A.肾脏B.输尿管C.尿道D.膀胱

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科目: 来源: 题型:选择题

19.呼吸肌的收缩和舒张实现了(  )
A.肺泡内的气体交换B.肺与外界的气体交换
C.组织细胞里的气体交换D.毛细血管内的气体交换

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科目: 来源: 题型:选择题

18.人体生命活动所需的能量70%以上来自于(  )
A.脂肪B.水分C.糖类D.维生素

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科目: 来源: 题型:选择题

17.观察如图消化系统的结构示意图,其中初步消化蛋白质的器官是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.青春期出现的正常生理现象中,不包括下列哪项(  )
A.男孩出现遗精,女孩出现月经B.身高体重迅速增长
C.脑容量迅速增加D.男女各出现第二性征

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.同学甲在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时,操作如下:
a.取1只试管,将适量馒头碎屑放入试管内.
b.向试管中加入2毫升纯净唾液和2滴碘液,并搅拌.
c.将试管放入盛有37℃温水的烧杯内约10分钟.
同学甲的实验记录如下:
实验现象:试管内的淀粉不变蓝
实验结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼和舌的搅拌、唾液都有关系.
(1)淀粉在口腔内进行初步消化,在小肠内胰腺和肠腺分泌的消化液中所含酶的作用下,最终分解为葡萄糖.
(2)请纠正该同学探究实验中的错误:
①实验设计:应设置对照实验.
②实验步骤:应水浴加热后再滴加碘液.
③实验现象:试管内的溶液先变蓝后消失.
(3)实验中需将试管放入37℃水中恒温的原因是37℃是唾液淀粉酶消化淀粉反应的最佳温度.
(4)同学乙认为同学甲的实验结论不可靠,原因是由于没有设置对照实验,不能确定实验现象(或淀粉不变蓝)就是由唾液引起的.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.图1表示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理,图2表示显微镜下观察到的视野图象.请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题:

(1)图1中用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加清水,这样做的目的是保证小鱼的正常呼吸.
(2)将小鱼平放在培养皿中,等小鱼安定后,将载玻片盖在尾鳍上面.通常情况下,使用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况.
(3)图2为显微镜下观察到的图象,可观察到三种不同的血管:[③]所示血管是静脉,判断依据是血液由分支流向主干.
(4)判断血管[②]为毛细血管的依据是红细胞单行通过.请你写出血液在动脉、静脉和毛细血管之间的流动方向是动脉→毛细血管→静脉(用文字和“→”表示).

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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列有关激素调节的叙述,正确的是(  )
A.幼儿时期甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症
B.幼儿时期垂体分泌的生长激素不足会患呆小症
C.激素调节既受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响
D.人体内的激素含量丰常,对各项生命活动都具有重要的调节作用

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科目: 来源: 题型:选择题

12.随着生活水平的提高,人们对食品安全和食品污染等问题日益关心.下列对食品问题的看法,正确的是(  )
A.生产绿色食品
B.青少年大量食用保健品更有利于身体发育
C.用清水浸泡、冲洗水果蔬菜
D.随意使用食品添加剂可能影响人的身体健康

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科目: 来源: 题型:解答题

11.生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化,下面以自然选择学说的要点为主线,梳理一下它们之间的相互关系.
 (1)生物都具有很强的繁殖能力,能够产生大量的后代,而它们赖以生存的条件是有限的,任何生物要生存下去,就得进行生存斗争.在这一过程中,必然有一部分生物个体被淘汰.  
(2)那么,哪些个体会被淘汰呢?生物的变异是普遍存在的,但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉.这里所谓的“有利变异”是指能适应环境 的变异.在如图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中,最后生存下来的长颈鹿应是标号1、2、3、4中的哪一个?3.
(3)在生物进化中,能够遗传给下一代的有利变异必定是由遗传物质改变引起的,这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来.在有性生殖过程中,生殖细胞是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”.
(4)综上所述,生物通过生殖和发育使得生命在生物圈中世代相续,生生不息,而生物的进化又使得生命不断发展.生物的遗传和变异是生物进化的基础,是通过生殖和发育实现的.

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同步练习册答案