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科目: 来源: 题型:选择题

10.下列流程图表示不正确的是(  )
A.声波→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢
B.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
C.血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
D.外界空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺

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科目: 来源: 题型:解答题

9.“啊--嚏,啊--嚏”伴随着喷嚏声小明流出了鼻涕和眼泪,医生告诉他是流感,因为发烧医生不仅给他开了药,还给他注射了青霉素注射液,请分析回答:
(1)呼吸道黏膜为人体的第一道防线,体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线,它们都是与生俱来的,属于非特异性免疫.
(2)流感是引发喷嚏的一种常见的呼吸道传染病,从传染病角度来看,流感病毒属于这种传染病的病原体.
(3)医生给小明注射了青霉素,该药剂属于处方(填“处方”或“非处方”)药.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.2017年4月22日至23日,曲阜市中小学田径运动会在陵城中学举行,同学们顽强拼搏,在赛场上掀起了一次次的高潮.如图是运动会开幕式和赛跑的图片,根据学习的生物知识回答:

(1)同学们看到盛大的开幕式,情绪激动,热烈鼓掌,这些行为是神经和激素共同调节的结果.
(2)在赛跑场地,发令枪响的时候,有的同学不自觉的闭上嘴,捂住了耳朵,这样可以起到保护鼓膜的作用.图中同学奋力奔跑,下肢骨骼肌运动产生了较多的二氧化碳气体,请写出下肢骨骼肌运动产生的二氧化碳被运出体外的具体途径:下肢骨处毛细血管网→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉(用箭头和文字表示)→肺部毛细血管→肺泡→呼吸道→体外.
(3)在比赛的这两天里,有一同学不小心磕碰了膝盖,医生马上给他注射了破伤风抗毒血清,这是因为,破伤风抗毒血清中含有抗体(填“抗原”或者“抗体”)能与侵入人体的破伤风病菌结合,使其失去致病性,这属于传染病预防中的保护易感人群(填“控制传染源”、“切断传播途径”或者“保护易感人群”).

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科目: 来源: 题型:选择题

7.2017年5月,摩拜单车正式走进曲阜,为游客和市民的出行提供更多方便,某游客骑车遇到红灯信号停车等待时.下列说法错误的是(  )
A.遇红灯停车这一反射活动需在大脑皮层参与下完成
B.如果红灯过暗,游客眼中的瞳孔将变大
C.红灯信号形成的物像在视网膜上
D.遇红灯停车是人类特有的反射活动

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科目: 来源: 题型:解答题

6.仔细观察你周围的同学,你会发现配戴眼镜的人越来越多,其中很大一部分是近视.

(1)近视眼,看不清远处的物体,这是由于眼球的前后径过长(选填“长”或“短”),或晶状体的曲度过大(选填“大”或“小”)且不易恢复原大小,远处物体反射的光线经过晶状体等的折射所形成的物象,就会落在视网膜的前方(选填“前方”或“后方”),这样看到的是一个模糊不清的物象.
(2)请判断下面两副图所示的眼,A是正常眼、B是近视眼.近视眼可以通过配戴近视镜--凹透镜加以矫正.

(3)近视眼会给我们的生活带来很多不便,也会影响我们的学习和工作.据调查,青少年发生近视的主要原因是用眼不当.下面是一些同学的习惯性做法,请你分析判断哪些不符合用眼卫生.
①长时间看电视、电脑;②认真做眼睛保健操;③在摇晃的公交车上看书;④看书写字1小时后休息一会,并远眺几分钟;⑤一边走路,一边看书;⑥不在光线过强或光线过暗的地方看书;⑦经常躺着看书;⑧读写姿势正确,眼与书的距离保持33厘米左右;⑨趴着写作业;⑩随意配戴别人的近视镜.
以上的做法中,不符合用眼卫生,需要改掉的坏习惯是①③⑤⑦⑨⑩.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列人类活动不能造成环境污染的是(  )
A.农民大量焚烧秸秆B.农药瓶直接扔到河里
C.随处扔垃圾D.植树造林

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科目: 来源: 题型:选择题

4.当人体内有炎症时,数量会增多的是(  )
A.红细胞B.血小板C.白细胞D.血红蛋白

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列器官属于消化腺的是(  )
A.B.食道C.肝脏D.大肠

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科目: 来源: 题型:选择题

2.女性产生卵细胞、分泌性激素的结构是(  )
A.卵巢、卵巢B.卵巢、输卵管C.卵巢、子宫D.卵巢、阴道

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了如下实验.请分析解答下列问题:
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
唾液有无2毫升唾液A2毫升唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2毫升清水与1号试管形成对照.
(2)为了证明“舌的搅拌、牙齿的咀嚼”对馒头有消化作用,应选用1、3号两支试管进行对照试验.
(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是唾液中的唾液淀粉酶把淀粉全部分解了.

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同步练习册答案