科目: 来源: 题型:选择题
A. | 花中最主要结构是6 | |
B. | 只要完成a过程就能接出果实了 | |
C. | 桃的食用部分是由图中的3发育来的 | |
D. | 完成a过程后,4和5还会继续发育 |
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A. | 图示为一完整的生态系统 | |
B. | 图中有三条食物链 | |
C. | 虫和鸟属于消费者,能促进该生态系统的物质循环 | |
D. | 细菌和鸟之间是捕食和竞争关系 |
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A. | 克隆技术 | B. | 转基因技术 | C. | 杂交育种技术 | D. | 嫁接技术 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 家蚕、蚊子、蜜蜂和蟋蟀的发育都是完全变态发育 | |
B. | 植物扦插、嫁接、组织培养的繁殖方式都是有性生殖 | |
C. | 鸟类都具备的生殖过程是:求偶、交配、孵卵 | |
D. | 青蛙经过抱对以后,在体外完成受精作用 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 肺泡与毛细血管相通 | B. | 肺泡壁很薄,仅由单层细胞构成 | ||
C. | 肺泡外表面包绕着丰富的毛细血管 | D. | 肺泡外表面缠绕着丰富的弹性纤维 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 把食品密封就行了 | |
B. | 把食品煮熟、高温消毒就可以了 | |
C. | 抑制食品内细菌和真菌的生长繁殖就可以了 | |
D. | 把食品放到冰箱内就可以 |
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A. | 小狗在舞台上表演算术 | |
B. | 同学们听到预备铃声后走进教室准备上课 | |
C. | 刚出生的婴儿就会吮吸 | |
D. | 小明听到老师叫他的名字后站起来回答问题 |
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