11．如图为一个桃子剖面结构示意图．下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	①是由受精卵发育而来		B．	②③④对①都有保护作用
	C．	③可为①的发育提供营养		D．	②③④都主要是由保护组织构成

10．如图是某同学在显微镜下观察到的菠菜叶的上、下表皮（a、b表示细胞）．则（　　）

	A．	图甲所示为下表皮		B．	a能进行光合作用
	C．	a、b结构上无差异		D．	b一定成对存在

9．南瓜花有雄花和雌花之分，下列判断正确的是（　　）

	A．	南瓜的雄花中没有雌蕊，南瓜的传粉方式一定是异花传粉
	B．	南瓜的雌花中没有子房，南瓜的传粉方式可能是异花传粉
	C．	南瓜的雄花中没有雄蕊，南瓜的传粉需要一定媒介
	D．	南瓜的雌花中有雌蕊和雄蕊，南瓜的传粉离不开昆虫

8．近年我省某地再现镉含量超标大米的报道．为探究镉的危害，某校学生进行如下实验：
（一）提出问题：重金属元素镉对人类有多大的危害呢？
（二）实验过程：
（1）取32只体重为30g，生理状态、健康状况基本相同的小鼠，随机平均分成4组，雌雄各半，并编号A、B、C、D
（2）用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验，其结果如表

组别	镉浓度（mg/mL）	生理盐水用量	24h死亡数
A	0	10mL	0
B	0.015	10mL	2
C	0.030	10mL	3
D	0.045	10mL	6

（3）得出结论：
（三）请根据上述实验设计回答下列问题
（1）该同学设置A组的目的是形成对照实验，该实验的实验变量是不同浓度镉的生理盐水．
（2）实验结论：根据表中数据分析，随着镉含量的增加，小鼠的死亡率升高，据此推测，镉含量越高，对人体的危害越大．
（3）面对日益严重的环境污染问题，我们应该怎么做．请你写出一条合理的建议：作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者，做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注．．

7．如图是反射弧和眼球的结构模式图，请据图回答：
（1）学生看到老师来了马上安静，该反射的感受器位于图乙中的[7]视网膜．反射的途径是1→3→5→4→2（用图甲中的数字和箭头表示）
（2）当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于大脑皮层，这说明脊髓有传导功能，以后见到针会有意识的躲避，此反射的类型属于条件反射．
（3）青少年近视的原因是图乙中的[2]晶状体曲度过大，是物体落在[7]的前方，应配戴凹透镜加以矫正．

6．如图为植物进化历程的图解：

（1）原始生命形成以后，一部分植物进化成具有叶绿体的[A]原始的藻类植物．
（2）最早登陆的植物类群是[B]原始的苔藓植物和[C]原始的蕨类植物．但[B]和[C]的生殖离不开水．后来，部分[C]进化成原始的种子植物，包括D原始的裸子植物和E原始的被子植物，D和E脱离了水的限制，更加适应陆地生活．

5．番茄果皮红色（D）对黄色番茄（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄（多个柱头授粉）上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是（　　）

	A．	基因型为Dd、dd，颜色为红色 黄色		B．	基因型为Dd，颜色为红色
	C．	基因型为Dd、dd，颜色为黄色		D．	基因型为Dd、dd，颜色为红色

4．实验法是生物学研究的重要方法．在难以直接拿研究对象做实验时，常采用模拟实验的方法．某班同学用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究人类生男生女的几率问题．他们做了如下的模拟实验：
Ⅰ．实验材料：黑棋子10颗．标记X：白棋子10颗，5个标记X、5个标记Y；纸盒两个，代表父亲和母亲．
Ⅱ．实验步骤：
①将10颗黑棋子和10颗白棋子分别放入两个纸盒中，各自混匀．
②随机从两个纸盒中各取一颗棋子，在表格中记录染色体的组合情况．然后将选取的棋子放回原纸盒中，混匀．
③重复步骤②九次
Ⅲ．某小组实验结果如表：

次数	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
结果	XY	XY	XX	XY	XX	XY	XX	XY	XX	XY

请结合上述实验回答下列问题：
（1）上述实验中黑棋子模拟的生殖细胞是卵细胞，其细胞中的染色体组成为22条（常染色体）+X．
（2）在人的体细胞中，染色体是成对（成对/成单）存在的，将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是受精过程．
（3）该组同学得到的数据处理结果是男女比例为31：24；而理论上，男女出生性别比应约为1：1．导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是样本小，偶然性大，误差大．
（4）后代是男孩还是女孩取决于父亲（父亲/母亲）提供的生殖细胞的类型．一对夫妇，第一胎生了儿子，第二胎生女儿的可能性为50%．

3．阅读以下材料，回答问题
当你漫步乡间小道或到牧区游览时，常可发现滚动着的粪球．仔细发现，原来是蜣螂在搬运“宝贝”--充击的粮食．蜣螂，俗称屎壳郎，多以动物粪便为食，有“自然界清道夫”的称号．它常将粪便制成球状，滚动到可靠的地方藏起来，然后再慢慢吃掉．一只蜣螂可以滚动一个比它身体大得多的粪球．处于繁殖期的雌蜣螂则会将粪球做成梨状，并在其中产卵．孵出的幼虫以现成的粪球为食，直到发育为成年蜣螂才破卵而出．
达布尔在《昆虫记》中是这样描写蜣螂的；当第一次脱皮时，这个小昆虫还未长成完全的甲虫，很少有昆虫能比这个小动物更美丽，半透明的黄色如蜜的色彩，看来真如琥珀雕成的一般．它差不多有四个星期保持这个状态，到后来，重新再脱掉一层皮．这时候它的颜色是红白色，在变成檀木的黑色之前，它是要换好几回衣服的，颜色渐黑，硬度渐强，直到披上角质的甲胄，才是完全长成的甲虫．
（1）法布尔为了观察蜣螂的行为，整天趴在地上，专注地盯着蜣螂看．有时候蜣螂跑动，法布尔竟然学着昆虫在地上爬动着追赶蜣螂．法布尔这种研究方法属于观察法．
（2）蜣螂滚粪球除了把粪球作为食物，还和它们的生殖行为有关．其生殖方式为卵生．
（3）结合法布尔《昆虫记》的描述，并观察材料中蜣螂幼虫与成虫的对比照片，分析可知，蜣螂的发育类型属于完全变态发育，与家蚕一样，其发育要经过四个阶段．
（4）小明在阅读了法布尔的《昆虫记》后提出问题：蜣螂滚粪球的行为是先天性行为吗？他打算通过实验来寻找答案，选作初始实验材料的应该是B
A．球状的粪球                 B．梨状的粪球
C．从粪球中爬出的幼虫       D．野外抓到的蜣螂
（5）经过反复试验验证，小明得出蜣螂滚粪球的行为是先天性行为的结论，并认为蜣螂滚粪球这种行为的产生，是由遗传物质决定的．
（6）蜣螂虽然是不起眼的小动物，但在自然界中也有很大的作用．下列叙述中不是动物在自然界中作用的是D
A．维持生态平衡                     B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传播种子               D．制造有机物储存能量．

2．阅读以下材料，回答问题
地球上跑得最快的动物是猎豹，那么跑得第二快的动物是谁呢？这块银牌属于北美大平原上的一种食草动物--叉角羚．据测算，它们跑起来最快可达88公里/时，还能以56公里/时以上的速度一口气跑上四分钟．如此惊人的奔跑能力，比狼、灰熊和美洲狮等当地食肉动物超出太多，几乎“没有意义”．此外，特殊的身份结构也让他们付出了耐寒能力差、不擅长跳跃障碍等代价．那么，叉角羚到底为何会演化成这个样子呢？
古生物学家估计，在北美洲曾经生存过高速食肉动物．后来，人们发现了北美猎豹的遗骸和化石．根据化石分析，它有许多与现生猎豹相似的身体特征--短脸、修长躯干、长而瘦的四肢、结构轻巧的肢骨，而且捕猎方式很可能和现生猎豹一样--通过短距离冲刺追上猎物．有关它的最后化石记录大约在1.3万年前，也就是上一次冰河期即将结束的时候．根据少量遗骸所保留的DNA进行检测的结果表明，北美猎豹在亲缘关系上更接近于美洲豹，与猎豹较远．
据记载，距今1.5-1万年前，全球有6℃升温，可能导致植物大量死亡．在北美洲，大量食草动物灭绝，北美猎豹等多种食肉动物随之消失．残存下来的少量叉角羚，后又繁殖起来，从此“失去对手”．
一些美国科学家正在筹划“更新世野生动物复兴计划”，意图在美国的一些大型野生牧场中引入大象、骆驼、野马、狮子等冰河期北美大型动物的近亲，甚至在部分保护区里“重建完整的北美史前生态”．其中就包括引入非洲猎豹，以扮演叉角羚的“天敌”．
（1）研究古生物的最主要材料和证据是化石，它记录了生物进化的历程．在研究北美猎豹的过程中，还用到了分子生物学的方法，这是现阶段研究生物亲缘关系最准确的方法．
（2）叉角羚的祖先并不像现在一样是高速动物，按照达尔文的自然选择学说，对叉角羚进化历程的解释是：叉角羚的后代奔跑速度有的快，有的慢，这种个体在性状上的差异称为变异．在生存斗争中，奔跑速度慢的个体容易被淘汰，保留下来的往往是奔跑速度快的个体，而这样的优良性状会遗传给后代，经过上百万年的进化，终于造就了叉角羚的“飞毛腿”．
（3）请结合本题阅读材料，谈一谈你对“更新世野生动物复兴计划”的看法．对于“更新世野生动物复兴计划”，从积极的方面认为这项计划有利于保护动物，保护生物的生存环境，保护生物的多样性等；从另一个角度认为该计划会导致现有生态环境与平衡遭到破坏等．．