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13.连线

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12.连线

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的作用,李强同学设计了以下实验步骤:
(1)培育120只健康正在发育的蝌蚪;
(2)在3只鱼缸上分别贴上标签A、B、C;
(3)在3只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水,各放入40只蝌蚪;
(4)A鱼缸不做任何处理,在B鱼缸加50mg甲状腺激素,C鱼缸的蝌蚪切除甲状腺;
(5)观察并记录情况.结果见表:
组别ABC
所加甲状腺激素的质量/mg050切除
蝌蚪发育情况正常不发育
根据以上设计,请你回答下列问题:
(1)该同学提出的假设是甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育.
(2)该实验中,放入各鱼缸的蝌蚪为什么是40只,不能是1只?避免出现偶然性.
(3)该实验的对照组是?A组,实验组是B组、C组,变量是甲状腺激素.
(4)B组的蝌蚪发育情况是提前(提前/推迟)发育成蛙,但这些蛙个体比正常发育的更小(大/小).
(5)通过实验,该同学得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育.

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10.图1是缩手反射示意图,图2是内分泌系统,请据图回答下列问题.

(1)图1中,接受刺激产生神经冲动的是[1]感受器,作出缩手决定的是[3]神经中枢.
(2)图1中的反射是一种简单反射,反射的中枢在脊髓.
(3)图1中,若4被切断,则有(有/无)感觉,无(有/无)反射.
(4)图2中[1]垂体分泌生长激素;④分泌肾上腺素,使人兴奋.
(5)图2中⑤分泌的胰岛素直接进入血液,调节人体血糖,属于内(内/外)分泌腺.

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9.如图分别是眼球和耳结构示意图,请据图回答下列问题.

(1)图1中,你能看到远处,是因为它反射的光线形成的物像是落在[⑨]视网膜上,这个信息通过[10]视神经传到听觉中枢(或大脑),而形成视觉.
(2)图1中,眼球里有一个能调节曲度的结构,即[③]晶状体,它有折射光线作用.
(3)图2中,收集声波的是[②]耳郭,产生振动的是[④]鼓膜.
(4)图2中[⑦]耳蜗是听觉感受器,将振动转化成神经冲动,经⑧听神经传导大脑中的听觉中枢形成听觉.

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8.如图是肾单位结构模式图,a、b表示生理过程,①-⑥表示结构,请据图回答:
(1)血液从[②]肾小球滤过到[④]肾小囊成为原尿.
(2)与①内液体相比,④内液体不含血细胞和大分子蛋白质.
(3)与原尿相比,尿中不含葡萄糖,因为[b]肾小管的重吸收作用,它能将大部分的水、部分无机盐和全部的葡萄糖吸收回血液.
(4)图中流动脉血的结构序号是①②③,流静脉血的序号是⑥.
(5)⑥比①减少的物有尿素和氧气.

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7.地方性甲状腺肿(大脖子病)的病因是(  )
A.甲状腺素过多B.因缺钾不能合成甲状腺素
C.肾上腺素过少D.因缺碘不能合成甲状腺素

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6.下列四组疾病中,因缺乏激素而引起的一组是(  )
A.呆小症和地方甲状腺肿B.夜盲症和佝偻病
C.侏儒症和糖尿病D.白化病和色盲症

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5.以下哪个不是内分泌腺(  )
A.垂体B.甲状腺C.汗腺D.肾上腺

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4.神经系统的结构单位和功能单位是(  )
A.神经元B.反射C.反射弧D.神经冲动

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