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    科目： 来源： 题型：填空题

    10．通过探究花生果实大小的变异，我们发现生物的性状主要受遗传物质控制，同时也受环境的影响．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    9．在农作物、家禽、和家畜中，有时会出现对人有益的变异，经过人工选择，若干代后，就可能培育出更符合人类需要的新品种．例如，高产奶牛．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    8．家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊等昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态发育．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    7．由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖，此种生殖方式可以使后代具有双亲的遗传特性．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    6．下列全属于遗传病的一组是（　　）
    A．呆小症、乙肝B．色盲、血友病、白化病
    C．苯丙酮尿症、艾滋病D．夜盲症、坏血病

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    科目： 来源： 题型：填空题

    5．根部吸收的水分和无机盐依靠导管（“导管”或”筛管”）输送到茎、叶等其他器官．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    4．在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统．生态系统包括生物和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、温度、土壤等．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    3．地球上最大的生态系统是（　　）
    A．城市生态系统B．农田生态系统C．森林生态系统D．生物圈

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    科目： 来源： 题型：解答题

    2．下面是校园里的几种植物，你知道它们是乔木还是灌木吗？试着将他们与所属的分类用线连起来．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．不同生物生存环境的范围是不同的．下列生物中，在地球上生存范围最窄的是（　　）
    A．老鼠B．苍蝇C．麻雀D．北极熊

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