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科目: 来源: 题型:解答题

20.研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验,结果见图.

请回答:
(1)研究人员通过侧芽长度的平均值比较多种植物激素对豌豆植株侧芽的影响;
(2)早在1934年科学家就从植物体中分离出了一种植物激素,植物的向光性生长与这种激素有关,它是生长素;
(3)比较曲线4与5,可知赤霉素能明显促进侧芽的伸长.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.生活在沙漠中的骆驼对缺水环境有较强的适应能力,如图呈现的是骆驼在两种不同情况下的体温昼夜变化,通过两种情况比较可知,骆驼是通过增加体温的变化幅度的方式来适应缺水环境的;这种对体温的调节是通过脑干(填“大脑”或“脑干”)中的神经中枢实现的.

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18.如图1和图2所示生物,它们细胞的区别主要是有无(  )
A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁

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科目: 来源: 题型:选择题

17.如图所示过程反映的生物特征是(  ) 
A.能生长B.对外界刺激有反应
C.能变异D.能进化

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科目: 来源: 题型:选择题

16.以下几种生物学观点,你认为不正确的是(  )
A.植物嫁接过程中的关键技术措施是使接穗与砧木的形成层密合
B.大片水稻作物比自然森林更容易发生虫灾,原因是水稻农田生态系统的食物网太简单了
C.人体的所有细胞都是由受精卵不断分裂、分化、生长得到的
D.小麦秸杆还田作肥料是促进农田生态系统可持续发展的重要手段之一

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科目: 来源: 题型:解答题

15. 如图为某细胞模式图,请据图回答下列问题:
①细胞壁②细胞膜 ③叶绿体
④细胞核⑤液泡⑥细胞质;
(2)填写下列序号的功能
①的功能是对细胞起保护和支持细胞的作用,②的功能是起保护作用并控制物质进出的作用.
(3)遗传信息在序号④中.
(4)该细胞是一个植物细胞.(选填“植物”或“动物”)

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14.读草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题.
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少非生物部分和分解者.
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物多,食草动物的数量总是比食肉动物多.
(3)从图中可以看出,消费者与生产者之间的关系是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.本图中有5条食物链,它们相互关联,形成食物网.
(4)此图中最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰.
(5)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先增加.

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科目: 来源: 题型:判断题

13.在探究“光对鼠妇生活的影响”时,实验组和对照组的鼠妇除光照条件以外,其他条件都相同.√(判断对错)

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科目: 来源: 题型:解答题

12.如图为显微镜模式图,据图回答问题
(1)填写名称[5]转换器、[9]遮光器、[2]镜臂、[7]粗准焦螺旋
(2)图中与调节光线强弱有关的结构是[9]遮光器和[12]反光镜.
(3)图中与放大有关的结构是[4]目镜和[6]物镜.
(4)如果我们把一片叶子直接放在显微镜下,可以看清它的内部结构吗?为什么?

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科目: 来源: 题型:解答题

11.如图是草原生态系统的食物网图示:
根据图回答:
(1)属于生产者的是:草
(2)直接以植物为食的消费者是:兔和鼠.
(3)该食物网有5条食物链.
(4)最长的一条食物链中,消费者有3种:鼠、蛇、鹰.
(5)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定的时期内先增加.

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同步练习册答案