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科目: 来源: 题型:判断题

10.细菌对于自然界中的二氧化碳等物质的循环起着重要作用.√(判断对错)

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科目: 来源: 题型:选择题

9.埃博拉(Ebola virus)又译作伊波拉病毒.是一种十分罕见的病毒,能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,有很高的死亡率,在50%至90%之间.你认为下列说法合理的是(  )
A.看到别人感染埃博拉病毒,我们应不顾一切地扑上去救他,这才是人间大爱
B.医护人员都身穿防护服对病人进行救治,不是贪生怕死,而是必须采取的保护措施
C.人家感染了埃博拉病毒,本来就很痛苦了,还把人家隔离治疗,太不人道了

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科目: 来源: 题型:判断题

8.夏天,鲜肉容易腐败变质,这是由腐生细菌引起的.√(判断对错)

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科目: 来源: 题型:判断题

7.预防脊髓灰质炎的主要措施是注射疫苗.×(判断对错)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.小兰通过新闻得知,2012年1月15日,广西龙江发生重金属镉污染事件.镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色,茄子辣椒则形态恐怖,她想含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢?在老师的指导下,她设计了以下探究实验.
(1)实验假设:略
(2)方法步骤:
①取两个培养器分别编号甲、乙,底部垫有四层纱布向甲培养器倒入适量的含鎘溶液,向乙培养器倒入等量的清水,作为甲培养器的对照组.
②甲、乙培养器中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒,每个培养器不能只用一粒种子的原因是为了避免偶然性.
③置于30℃和有充足空气的相同环境下培养,每天观察一次,连续7天记录水稻种子的萌发情况
④为了使探究实验发芽率的结果可靠,对本实验还应设置重复组,取平均值为实验结果.
(3)实验结果:甲组的水稻种子的平均发芽率为11%,乙组的水稻种子的平均萌发率为98%.
(4)根据实验结果,能够得到的实验结论是含镉的溶液会降低水稻种子的发芽率.
(5)吃了含镉的大米后,它会随着血液循环首先进入心脏哪个腔?右心房.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.图a是一棵生长在水渠边的果树模型图,图b、图c分别是小应、小皓观察此图后设计的“探究植物的根是否具有向水生长的特性”的实验装置示意图.请你帮助他们利用这些实验装置来完成探究.

(1)根据图a,你提出的假设是:植物的根具有向水生长的特性..
(2)图b中A、B两支试管底部有细小的裂缝,如果试管中有水,会有水从裂缝中渗出.①你设计的实验步骤是:每天向B试管中加适量的水,A试管不加水,确保B试管周围的土壤保持湿润.一段时间后,观察比较植物A、B两侧的根的生长情况..
②你预测图b实验会有怎样的实验结果?靠近B试管一侧的根明显比A侧的根生长快.如果没有预期的结果,你认为很可能是什么原因?可能是试管底的裂缝太大,水漏得太多、太快,导致A、B两侧的土壤都很潮湿;或者是试管底的裂缝太小,水漏得太慢、太少,导致A、B两侧的土壤都很干燥..
(3)你觉得小皓设计的实验(图c)有何缺陷可以在植物的两侧,AB两支试管之间用玻璃板隔开;也可以同时用完整的试管,改为用吸水布条来为植物提供水分,便于控制水分的多少.(写出一条即可).

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科目: 来源: 题型:解答题

4.为探讨干旱对玉米产量的影响,以及在发育过程中提供有机养分能否弥补因干旱所造成的产量损失,某研究人员选择多株相似且具有花芽的玉米植株,随机分成等量的三组,进行如下表的实验处理,实验的第八天雌花开花,对这些玉米同时进行人工授粉.在实验期间,定时测量子房的淀粉含量以反映子房发育过程中养分的变化,所得结果分别如图所示.根据图表回答下列问题.
组别
每日浇水水量(rnL)2005050
每日茎部注入蔗糖溶液量(rnL)0030
(注:每日浇水200 mL为玉米生长水分充足状态;人工授粉后再同时给予三组玉米充足的水分条件)
(1)成熟玉米种子其营养物质主要贮存在胚乳.
(2)根据图示,下列叙述正确的是B.
A.在缺水的状态下,子房内淀粉含量持续上升
B.在水分充足的状态下,子房内淀粉含量因受粉而快速上升
C.在缺水的状态下,茎部加注蔗糖溶液可使子房内淀粉含量持续上升
D.在缺水的状态下,受粉前的子房内淀粉含量可由茎部加注蔗糖溶液得到补充
(3)人工授粉后同时给予正常的水分条件,但乙、丙子房内的淀粉含量仍不能正常增加,由此可推断,雌花在受粉前的发育会严重影响种子后续发育.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.光学显微镜是学习生物学和研究生物体细微结构的一种重要仪器,下面是与显微镜构造和使用相关的问题,请分析回答:
(1)如表为3台显微镜不同镜头组合.为了方便寻找某一目标细胞,需要尽可能观察到标本更大的范围,应选用显微镜的序号是2.
显微镜序号目镜物镜
140×
210×10×
315×
(2)在视野中观察到有一草履虫往左下方游动,若要持续观察 到这个细胞,应不断向左下方移动装片. 在 载玻片上写下一 个小小的字母“b”,用显微镜观察时,看到放大的图象形状是q.
(3)在用显微镜观察洋葱表皮细胞时,调焦很久找到了表皮细胞,轮廓不明显且很难看清楚细胞中液泡等结构,你的建议是调节将光圈调小和使用反光镜的平面镜,让所成的像更加明显.
(4)同学们初次使用显微镜时,出于好奇,希望用显微镜观察周围的一切物体,而很多物体都无法在显微镜下成像,如树叶、手、文具盒等的原因是光线无法通过.

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2.同学的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”.他在培养细菌的过程中,发现在某种细菌(记作R)的周围,其他细菌的生长繁殖受到抑制.他把R细菌接种到专门的培养基上进行培养,一段时间后,他除去R细菌,用该培养基再培养其他细菌,结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖.根据以上材料,你认为在R细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖的可能原因是(  )
A.R细菌占据了其他细菌的生存空间
B.R细菌吞噬了其他细菌
C.R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质
D.R细菌更容易吸收培养基中的物质

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1.5月是枇杷丰收的季节.果农每年都要对果树的枝条进行修剪,形成良好的树冠,不仅能提高产量,而且能方便果子的采摘,请问果农剪舍和保留的分别是(  )
A.顶芽和侧枝B.花芽和顶芽C.侧枝和顶芽D.侧枝和花芽

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同步练习册答案