6．从分类上讲，我们的皮肤属于（　　）

A．

细胞

B．

器官

C．

组织

D．

系统

5．小美同学在做“观察人体口腔上皮细胞”实验时，通过低倍显微镜发现视野的下方有一个口腔上皮细胞，若要在高倍物镜下观察该细胞，应（　　）

	A．	向下移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节粗准焦螺旋
	B．	向下移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节细准焦螺旋
	C．	向上移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节粗准焦螺旋
	D．	向上移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节细准焦螺旋

4．如图为某生态系统内生物食物关系图，分析并简单回答：
（1）该食物网含有3条食物链，其中最长的一条食物链是绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰，图中的蚱蜢和蜥蜴的关系是捕食；
（2）该生态系统中能量流动的起点是太阳能，能量在沿食物链传递的过程中逐级递减．

3．如图表示生物进化大致历程的进化树，请据图回答下面的问题．

（1）在生理上，动物类群1的繁殖方式最主要的特征是胎生、哺乳；植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是有种子．
（2）在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是界．2是最高级的植物类群，对2中的各种植物进行分类，往往把受外界干扰较少的器官如：花、果实、种子作为最重要的依据．
（3）在进化上，与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是腔肠动物．
（4）从图中可以看出生物进化的总体趋势是由水生到陆生、由简单到复杂、由低等到高等．

2．分析资料：
人类征服疟疾的历程
疟疾是世界上最严重的疾病之一．早在两千年前，疟疾就在世界各地流行．许多科学家都想找出引发疟疾的原因，以便能更好的预防和减少这种病的发生．当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾是由于沼泽的水被污染而引起的．同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验．结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了．科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾的致病“凶手”．有些科学家还发现，在疟疾的发病区，抽干沼泽地里的水，这个地区患疟疾的人就大大减少了，甚至消失了．科学家们就思考：引起人体患疟疾的疟原虫和沼泽地里的水有什么关系呢？直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设：蚊子传播了疟疾．蚊子在水中繁殖，如果抽干了沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾．又过了若干年，一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设．他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫．这样人类终于开始明白了人体患疟疾的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾的方法．
（1）根据以上材料：科学家们提出的问题是：引起人体患疟疾的疟原虫和沼泽地里的水有什么关系呢？对此问题科学家们作出的假设：蚊子传播了疟疾，然后设计实验进行探究．
（2）疟疾实际上是由疟原虫引起的，在显微镜下看它类似于变形虫的结构，属于是一种单细胞生物．（选填“单细胞”或“多细胞”）
（3）蚊子的唾液腺属于器官（选填“细胞”、“组织”、“器官”或“系统”）．

1．1996年英国罗斯林研究所的研究人员以绵羊作为实验材料，进行克隆实验，培育出“多利”羊．克隆羊“多利”的培育过程如图所示，请据图分析回答：

（1）多利羊的性状与B羊基本相同（选填“A”或“B”或“C”），这说明遗传物质主要存在于细胞核中．
（2）羊的生殖方式是胎生．（选填“卵生”或“胎生”）

20．炎热的夏季，西瓜被人们作为解渴、消暑的首选水果．请你运用所学的知识，解答下列问题：
（1）熟透了的西瓜甜美多汁，它来自于细胞结构中的液泡．
（2）种下西瓜的种子又结出了西瓜，决定这种现象的物质存在于细胞结构的细胞核中．
（3）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于营养组织，吃剩下的瓜皮属于保护组织．
（4）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个器官．

19．如图回答问题：（在[]中填写字母，在横线上填写相应的名称）
（1）[E]细胞膜能保护细胞，并控制细胞与外界之间进行物质交换．
（2）[D]细胞质是生命活动的主要场所．
（3）[A]细胞核内含有遗传物质．
（4）[F]细胞壁主要由纤维素组成，起支持、保护作用，使细胞有一定的形状．
（5）[C]液泡中含有液体的叫做细胞液．

18．下面三种动物：蟑螂、蚜虫、螳螂都属于节肢动物中的昆虫类，请根据图中的信息归纳出昆虫的一般特征：分头、胸、腹三部分、三对足、两对翅．（至少两点）．

17．如图为被子植物（桃树）的一部分器官，请据如图回答：

被子植物的植物体的组成中[①]根，[⑥]茎，[⑤]叶，与营养有关，叫营养器官；[④]花，[②]果实，[③]种子，与繁殖后代有关，叫生殖器官．