17．天花是一种死亡率很高的传染病．18世纪前，还没有有效的治疗方法，每当天花流行，就有大量患者丧生，即使有人幸存，也会在脸上留下疤痕．英国医生琴纳发现，几乎家家都有天花的受害者，只有养牛场的挤奶女工中没有人患天花．他还发现已经得过天花的人不会再次感染天花．挤奶女工告诉他，牛也会患天花，患病时在牛的皮肤上会出现一些小脓疱，叫牛痘．挤奶女工给患牛痘的奶牛挤奶，也会被感染而起小脓疱，但很快就痊愈了，以后她们就不会再得天花了．琴纳于是提出了一个大胆的猜想．
1796年5月的一天，琴纳从一位挤奶女工尼姆斯的手上取出微量牛痘脓浆，接种到一个从未患过牛痘或天花的8岁男孩菲普士的手臂上．不久，种痘的地方长出痘疱，接着痘疱结痂脱落．二个多月后，琴纳从正患天花的病人的痘痂上取出一些脓液，注射到菲普士的身上，竞没有出现任何天花病症．
两年之后，琴纳又找到了一个患牛痘的挤奶女工，他把上述实验重复做了一遍，结果再次证明，接种牛痘可以预防天花．
实验证明：这个男孩已经具有天花的免疫力，琴纳的假设被证实了．人类从此获得了抵御天花的有效办法--种牛痘．
琴纳在研究解决天花病时：
（1）提出的问题是怎样使人不患天花；
（2）建立的假设是是不是患过牛痘就不再患天花？；
（3）采用的科学方法是实验；
（4）证明他猜想正确的证据是小男孩被注射天花的三病人痘痂中的脓液，没有出现任何天花病症．；
（5）为什么，两年之后琴纳还要再重做一遍，原因是避免实验的偶然性；
（6）读了这一故事，你的感想是：科学在于发现．

16．皮肤是人体最大的感觉器官，对触觉最敏感的部位是指尖．

15．如图，是农田生态系统中部分生物之间的关系，请回答有关问题
（1）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分及分解者．
（2）图中有3条食物链，请写出图中最长的一条食物链水稻→蝗虫→麻雀→蛇．
（3）该生态系统中的田鼠与蝗虫之的关系是竞争关系，蛇与麻雀之间的关系是捕食关系．
（4）该生态系统中有害虫，为了减少虫害，农民适量喷洒了一定的农药，请问该生态系统中的生物体内有毒物质最多的是蛇，原因是有毒物质沿着食物链逐级积累．
（5）水稻能够通过光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能贮藏在有机物中；水稻在生态系统中属于生产者．

14．如图分别为不同细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答

（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体是生理盐水．在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的B．
（2）橘子是酸的，苹果是甜的而苦瓜是苦的，决定这些味道的物质存在于细胞的[3]液泡结构中．
（3）AB细胞中与生物的传种接代有重要作用的是[4]细胞核；在光学显微镜下不容易看清楚，能控制物质进出细胞的结构是[2]细胞膜．
（4）A图中的能量转换器是线粒体和叶绿体，能将光能转变成化学能储存在有机物中的是[5]叶绿体．
（5）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[⑥]细准焦螺旋．
（6）显微镜下的AB所示细胞的放大倍数是C图中④的放大倍数和②的放大倍数的乘积．

13．依据如图，判断以下叙述中不正确的是（　　）

	A．	若图为食物网，则物质和能量沿着箭头方向流动
	B．	若图中A→B→C→D为植物体的结构层次，则B代表器官
	C．	若图为食物网，则E与C之间既有捕食关系，也有竞争关系
	D．	若图为某生态系统中食物网，则A为生产者，其余BCDE为消费者

12．绿色植物在光下制造淀粉的实验步骤依次应该是（　　）
①观察叶片遮光与未遮光部分的颜色
②把遮光处理后的叶片放入酒精中隔水加热溶解叶片中的叶绿素
③向清水漂洗后的叶片加碘酒然后用清水冲掉碘酒
④将叶片的一部分作遮光处理再移到光下
⑤实验植物在暗处一昼夜．

A．

①②③④⑤

B．

②③⑤④①

C．

⑤④②③①

D．

②⑤④①③

11．鸡是我们都见过的动物，鸡蛋是我们常吃的食物，也可以用来孵小鸡
（1）两只公鸡为争夺一只母鸡而打架，一只公鸡鸡冠出血，羽毛蓬乱，落荒而逃．这种打架行为在功能上属于攻击行为．
（2）某农庄散养的鸡群在饲养员敲脸盆时，会纷纷从远处跑到饲养员身边“集合”，等待喂食．从行为的发生看，这种行为属于学习行为．
（3）“雄鸡一唱天下白”，这个词句中提到的雄鸡在黎明前打鸣的行为，从功能上看属于节律行为．
（4）孵化小鸡的过程中，偶尔会出现两个蛋孵出三只小鸡的现象．饲养员解释说，有的鸡蛋有两个受精卵；，并且各有一个活力正常的胚盘，具有这种结构的鸡蛋就会有“一蛋二鸡”的结果．

10．下列各选项间的关系符合右图所示的关系的是（　　）

选项	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
A	血细胞	红细胞	白细胞	血小板
B	消化道	胃	小肠	大肠
C	泌尿系统	膀胱	肾单位	肾脏
D	营养物质	蛋白质	糖类	淀粉

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

9．把培植在培养基内的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间，其中丙暗箱在侧面开孔，使光线能射入，则

（1）选择乙丙两个装置进行实验，可了解蚕豆茎的生长和光的关系．
（2）选择甲乙两个装置进行实验，可了解蚕豆茎和根的生长与重力的关系．

8．小林为探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，设计了如下实验方案：
（1）取一个玻璃缸，加入适量的水和新鲜水草，放入10条发育状态不同的蝌蚪；
（2）每天分别向缸中投放一些含甲状腺制剂的饲料；
（3）每隔一定时间观察一次，观察蝌蚪的体长变化，前后肢的生长情况，尾的变化等．
上述实验设计方案中，存在明显的缺陷，该设计方案的明显缺陷是没有设置对照试验、发育状态不同的蝌蚪．