2．如图所示为草履虫的生殖过程．根据图中所示的草履虫生殖的特点，可以推测草履虫的生殖方式是（　　）

A．

有性生殖

B．

出芽生殖

C．

分裂生殖

D．

以上都是

1．下列关于青蛙和蝌蚪的叙述，不正确的是（　　）

	A．	青蛙可以生活在陆地上，也可以生活在水中，蝌蚪生活在水中
	B．	青蛙用肺和皮肤呼吸，蝌蚪只用肺呼吸
	C．	青蛙用足运动，蝌蚪用尾游泳
	D．	青蛙和蝌蚪的形态，生活习性各不相同，但是属于同一种生物

20．下列关于遗精的说法不正确的是（　　）

	A．	遗精标志着睾丸已能产生精子
	B．	遗精是一种正常的生理现象
	C．	引起遗精的原因是受不良思想和意识的影响
	D．	良好的生活和学习习惯可以减少遗精

19．人的胚胎发育初期和胚胎发育后期的营养物质来源分别是（　　）

A．

母体和卵黄

B．

卵黄和食物

C．

卵黄和脐带

D．

卵黄和母体

18．云南某地大量红豆杉因树皮被剥，致使树木死亡．这是因为树皮中有输送有机养料的（　　）

A．

木质部

B．

韧皮部

C．

伸长区

D．

根毛区

17．小明在实验室制作口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察细胞结构．

（1）观察细胞前需进行对光操作．对光时，需调节显微镜的①③⑤⑦．（填图甲序号）
（2）图乙是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中更加清楚地看到口腔上皮细胞的内部结构，应该选用目镜和物镜的组合是②③．（填图乙序号）
（3）为使观察效果更好，可以用碘液对标本进行染色，碘液属于溶液（选填“溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”）．

16．某同学从生物学资料上得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落”．为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是（　　）
①选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株；
②将3株全部去掉顶芽；
③将3株全部保留顶芽；
④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，丙株保留幼叶，并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素；
⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素；
⑥观察三株叶柄脱落情况．

A．

①②④⑥

B．

①②⑤⑥

C．

①③⑤⑥

D．

①③④⑥

15．下列对图象的分析正确的是（　　）

	A．	甲图中视野①变为视野②，应将装片向左上方移动
	B．	乙图实验可以验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶
	C．	丙图若b处受损，其他部分正常，则有感觉，但不能缩手
	D．	丁图表示温度对人体淀粉催化效率的影响

14．你做过“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验吗？请回顾该实验，回答下列问题．
（1）血管在鱼的身体各个部位都有分布．选择尾鳍作为观察的部位，是因为尾鳍有薄而透明的特点，适于在显微镜下观察．
（2）图是小鱼尾鳍在显微镜下的两个视野，能观察到血液流动情况的是B
 
A．图一　     B．图二　      C．图一和图二　     D．都观察不到
（3）若视野中的血流方向为从右向左，则血流速度较快的血管是[4]动脉．
（4）该实验用到的是小鱼的活体，要使小鱼离开水短时间内不至于死亡，需要采取的措施是用湿润的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部分包裹起来．

13．“清清的河水荡漾着童年的回忆，水波推开旧时的梦想，轻轻地把我带到一个，没有污染的空间…”“小时候我们憧憬城市，长大后我们怀念农村，可是现在的农村早已不是儿时记忆中的农村．”科学老师如是说．2011年9月18日台州市路桥区人民法院对“台州血铅事件”责任人重大环境污染事故罪一案作出一审判决，罪犯受到了应有的惩罚，小柯为探究“不同浓度的重金属铅污染液对鱼苗是否有毒害作用”，进行了如下探究实验．
【方法和步骤】
①采集重金属铅污染液40升，用蒸馏水将其逐级稀释2、20、200、2000倍，获得4种不同浓度的重金属铅污染液．
②取4只相同鱼缸，分别编号为甲、乙、丙、丁，加入上述等体积的不同浓度的重金属铅污染液．
③从同一鱼苗繁殖场中挑选体长规格相同、健康状况相似的同品种鱼苗40尾，随机均分成4组，分别放入上述4只鱼缸内．
④将4只鱼缸置于适合鱼苗生长的同一地方，每天给鱼缸内添加等量和适宜量的相同鱼食，同时加入相应浓度的重金属铅污染液．
【统计和分析】一段时间后，统计各组鱼苗的死亡率，进行比较．
【预测结果】如果重金属铅污染液对鱼苗的生长有毒害作用，实验结果应是重金属铅污染液的浓度越高，生活在里面的鱼死的越快．
【反思与评价】
（1）在步骤③中．每只鱼缸中均匀放置10尾鱼苗，而不是1尾的原因是避免偶然性．
（2）实验方案还存在缺陷．需要再增加一个实验，用与实验组相同量的蒸馏水代替金属铅污染液，来饲养相同的鱼苗，其目的是形成对照．