15．你知道《水浒》中“武松打虎”的故事吧，武松在景阳岗前喝下的“十八大碗酒”实际上是米酒（古时人们喝的酒均是米酒），它是由糯米蒸熟后经过酵母菌发酵制成的，在制作过程中温度不同，其制成米酒的质量以及时间也就不同．如表是米酒制成的质量与时间、温度的关系，根据表格回答下列问题：（“-”表示无法制成，“+”表示米酒的酒甜度，“+”号越多表示酒甜度越好）

温度（℃）	0	5	10	20	30	40	50	60	70	80	100
制成的时间（天）	--	8	6	4	2	1	3	5	7	--	--
米酒的酒甜度	---	+	+	++	+++	+++	++	+	+	--	--

做米酒的最佳温度为40℃

14．古学家在考古时，发现了一块岩石中有动物化石，化石的形态是：没有前肢，只有后肢，后肢骨长且中空，而且没有牙齿．据你的思考，该动物属于脊椎（填“脊椎”或“无脊椎”）动物．

13．一粒小小的种子能够长成参天大树，这是细胞（　　）

	A．	分裂的结果		B．	生长的结果
	C．	分化的结果		D．	以上三者共同作用的结果

12．某实验小组同学在目镜（5×）和物镜（10×）的镜头组合下，看到 视野中有一长条形微生物在按顺时针方向流动（如图）．有 A、B、C、D 四位同学根据实验事实，针对被放大对象及倍数、装片上真实微生物的游动方向等作出的判断，其中正确的是（　　）

	A．	长度放大 50 倍、逆时针		B．	面积放大 50 倍、逆时针
	C．	长度放大 50 倍、顺时针		D．	面积放大 50 倍、顺时针

11．请根据下列实验回答有关问题．
（1）探究【种子萌发需要的外界条件】
某生物兴趣小组的同学想要探究影响大豆种子萌发的外界条件，所做实验如下：

组别	种子数/粒	处理方法	萌发数/粒
甲	20	有光、适量的水、0℃	0
乙	20	有光、适量的水、25℃	19

①科学探究的一般过程是：提出问题→作出假设→实验→得出结论→表达和交流．
②甲组和乙组形成对照实验，本实验除了实验变量不同外，其他因素都相同．
③通过本实验得出的结论是：种子的萌发需要适宜的温度．
（2）实验【绿色植物的蒸腾作用】

若要探究绿色植物的蒸腾作用，如图装置中合理的是A（填“A”或“B”）
（3）实验【显微镜的使用】
使用显微镜观察临时装片时，若是在光线比较昏暗的实验室里，应选用凹面（填“平面”或“凹面”）反光镜，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节图中显微镜的[3]细准焦螺旋（填图中数字及相应结构名称），使物像更加淸晰．

（4）实验【骨的特性与骨的成分之间的关系】
鱼肋骨锻烧后剩余的无机物主要是钙盐，使骨硬脆，鱼肋骨浸入盐酸中脫去钙盐后，剩余的有机物主要是蛋白质，使骨柔韧．
（5）探究【食品腐败的主要原因】
食品腐败常常是由微生物的生长和大量繁殖引起的．
（6）实验【鸡卵的结构】
受精的鸡卵卵黄上的小白点是胚盘，经过不断发育形成雏鸡．

10．图一为某农田生态系统中部分生物之间关系示意图，图二是“玉米→田鼠→蛇”食物链中三种生物体内所含有机物总量柱形图．据图回答问题：

（1）图一的食物网中共有3条食物链．鸟和田鼠是竞争关系．
（2）要组成完整的生态系统，图一中需要添加的成分是分解者和非生物部分．图二中丙对应的生物是玉米（填“玉米”或“田鼠”或“蛇”）．
（3）农田生态系统的自我调节能力比森林生态系统的自我调节能力弱（填“强”或“弱”）．
（4）如果图一中农田生态系统被农药污染，则体内农药浓度最高的生物是蛇．

9．观察图中的植物，结合所学知识回答问题：

（1）海带属于藻类植物，该类植物结构最简单，没有根、茎、叶的分化．
（2）图中可作为监测空气污染的指示植物是葫芦藓．
（3）肾蕨不仅有真正的根、茎、叶，而且体内具有输导组织，能较好适应陆地生活．
（4）向日葵和油松属于种子植物，二者的主要区别是油松的种子外没有果皮的包被．

8．图甲、乙、丙、丁是绿色开花植物部分结沟及生命活动示意图（图中①-⑨表示结构，A、B、C表示生理过程），据图回答下列问题：

（1）胚是新植株的幼体，由图甲中的[③]子叶、[①]胚芽、胚轴、胚根四部分组成．种子萌发时，[②]胚根首先突破种皮发育成根，根的生长主要是图丙中[⑧]分生区区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果．
（2）根吸收水和无机盐的主要部位是图丙中[⑥]成熟区，根吸收的水和无机盐由木质部里的导管向上运输到叶（填“导管”或“筛管”）．水主要以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中，这就是植物的[B]蒸腾作用．
（3）光合作用的主要器官是图乙中的[④]叶，绿色植物通过光合作用，不断吸收大气里的二氧化碳，同时放出氧气，维持生物圈的碳-氧平衡．
（4）卧室内不易摆放过多的植物，因为夜间植物停止光合作用，而[A]呼吸作用还在进行，与人争用氧气．

7．我国历史上少数帝王曾妄想“长生不老”，盲目服用“仙丹”，其结果大多英年早逝．当今一些生物学家在研究小白鼠实验时，发现了“返老还童”的生命现象，这或许给人们延缓衰老提供了新的思路．以下是该课题的实验设计方案：
【实验准备】
（1）选取健康且生命特征相同的18月龄白鼠和3月龄白鼠若干只备用．
（2）分别抽取3月龄和18月龄白鼠的血液若干毫升，分装到不同的瓶中备用．
【实验设计】

组别	A组	B组	C组	备注
实验材料	3月龄白鼠10只	18月龄白鼠10只	18月龄白鼠10只	3月龄白鼠为年 轻鼠，18月龄白 鼠为年老鼠
实验步骤	注射等量18月龄白鼠血液	注射等量3月龄 白鼠血液	注射等量18月龄白鼠血液

【实验探究】
（1 ）要探究“年轻白鼠的血液是否会对年老白鼠产生影响”这一问题，应选取C组作为对照组．
（2）实验方案中的A组和B组能构成对照实验吗？不能，请说明理由有两个变量，变量不唯一．
（3）请你根据题意，预测可能出现“返老还童”现象的是组B组．?

6．根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究的图示，回答问题：

（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[4]子叶，发育成菜豆幼苗Ⅱ的结构是[1]（用图中数字表示 ）．
（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的B、C（用图中字母表示部位）．
（3）菜豆植株在生长过程中所需的水分和无机盐通过茎中的导管运输到叶．
（4 ）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示 ），经过一段时间后，挤压塑料袋，将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，这是因为菜豆幼苗进行呼吸作用产生了二氧化碳．然后打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[④]气孔散发出来的水蒸气形成的．