某小组将调查到的生物进行归类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花等归为一类，而将松、柏、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（ ）

A. 按照生物的形态结构特点 B. 按照生物的用途

C. 按照生物的数量 D. 按照生物的生活环境

在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ）

A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究

B. 小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来

C. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉

D. 小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录

生物圈是指（ ）

A. 地球上所有生物的总称 B. 地球上生物生存的地点

C. 地球上层大气圈中分布的所有生物 D. 地球上所有生物与其环境的总和

用手轻轻触碰含羞草，含羞草的叶片会合拢，这说明生物具有的特点是（ ）

A. 能生长 B. 能繁殖

C. 能对外界的刺激做出反应 D. 要呼吸

下列影响小麦生活的因素中，属于生物因素的是（ ）

A. 阳光 B. 害虫 C. 水分 D. 温度

生物圈的范围包括（　　）

A. 大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面

B. 水圈、大气圈、岩石圈表面

C. 大气圈底部、水圈大部分、岩石圈表面

D. 大气圈、水圈、岩石圈

地球上最大的生态系统是（ ）

A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统

C. 海洋生态系统 D. 生物圈

“羊入虎口”体现了生物之间的关系是（ ）

A. 竞争 B. 合作 C. 捕食 D. 寄生

以下能体现生物能影响和改变环境的是 （ ）

A. 海豚皮下脂肪很厚 B. 骆驼刺的根系发达

C. 蚯蚓使土壤疏松 D. 骆驼尿液非常少