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科目: 来源: 题型:解答题

2.根据下面提供的几种动物,请回答下列有关问题.
①扬子鳄 ②大熊猫 ③蜘蛛 ④丹顶鹤 ⑤青蛙 ⑥鲤鱼 ⑦蚂蝗 ⑧蜗牛
(1)⑦蚂蝗的身体是由许多形态相似的体节组成的,在外部形态上表现为体表的环纹.
(2)①扬子鳄属于爬行类类动物.
(3)②大熊猫的胚胎发育在母体子宫内进行,出生后幼体以乳汁作为营养物质.这样大大提高了哺乳动物后代的成活率.
(4)上述几种动物中,代表的类群,青蛙是脊椎动物由水生向陆生的过渡类型,其生殖过程不能离开水.在脊椎动物中,从爬行类动物开始,成为真正的陆生脊椎动物.
(5)③蜘蛛和蝗虫属于节肢动物,他们是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群,种数超过100万.
(6)④丹顶鹤的前肢变成翼,体表被覆羽毛,适于飞行.
(7)⑥鲤鱼适于水中生活,有感知水流的侧线方向.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.下列图甲是植物光合作用的过程示意图,图乙是呼吸作用的实验装置示意图,瓶中放有萌发的黄豆种子,请你据图回答下列问题.

(1)在下列“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤中:①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热;②把天竺葵放在光下照射;③把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分;④把天竺葵放在黑暗处一昼夜;⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片;⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒.你认为正确的实验步骤是④③②⑤①⑥(用序号和箭头表示).
(2)滴加碘液后叶片的见光部分会变蓝,证明光合作用的产物是淀粉.
(3)探究光合作用实验过程中,步骤④把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是使叶片内的淀粉运走耗尽.
(4)图乙中的实验装置可用于检测呼吸作用释放的是图甲所示的气体④(填②或④),它能使澄清的石灰水变浑浊.
(5)植物体通过呼吸作用释放的能量,一部分用于各种生命活动,一部分转化为热能,使瓶子萌发的种子温度升高.

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20.根据下列示意图回答问题.

(1)图1甲所示的桃由[A]果皮和[B]种子 两部分构成,其中A的作用是保护种子.
(2)图1乙所示种子结构中,胚所包含的结构包括3456(填序号).
(3)当一粒种子萌发时,首先要吸收水.同时营养物质逐渐转运,随后,胚根发育,突破种皮,形成根;胚轴伸长;胚芽发育成芽,芽进一步发育为茎和叶.
(4)桃花的结构图(图2)中,花的主要结构雄蕊由[②]花药(含有精子)和[③]构成;雌蕊基部膨大的部位是子房,在其内部的结构[⑥]胚珠含有卵细胞.
(5)在探究种子萌发的环境条件中,小明同学将种子均分为两组,一组置于冰箱中,另一组置于橱柜中,其他条件都适于种子萌发.小明同学探究的是温度对种子萌发的影响,这个实验是对照实验.

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19.下列花的特征中,适于风力传粉的是(  )
①鲜艳的颜色 ②花粉多而轻 ③芳香的气味 ④甘甜的花蜜 ⑤柱头分叉、有粘液.
A.①②③B.②⑤C.③④⑤D.①④⑤

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18.细菌的下列特点,与它们的广泛分布无关的是(  )
A.细菌的个体十分微小
B.细菌能形成芽孢,对不良环境有较强的抵抗能力
C.细菌生殖速度快、数量多
D.绝大多数细菌形态统一,结构简单

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17.下列各选项,符合图中1、2、3之间顺序关系的是(  )
A.细胞核、DNA、染色体B.微生物、真菌、青霉
C.涡虫、扁形动物、无脊椎动物D.真菌、细菌、蘑菇

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16.如图表示的是一种真菌的形态和结构,请据图回答下列问题.
(1)从形态上看,图中表示的曲霉.
(2)从图中可以看出这种真菌是多(选填单或多)细胞生物.
(3)图中表示孢子的结构是[①].
(4)因为真菌细胞中没有叶绿体,所以其营养方式为异养.
(5)这种真菌主要通过孢子方式繁殖后代.

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科目: 来源: 题型:选择题

15.细菌和植物细胞的主要区别是(  )
A.细菌有细胞壁B.细菌有细胞质
C.细菌没有成形的细胞核D.细菌有成形的细胞核

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科目: 来源: 题型:选择题

14.关于细菌、真菌的分布,下列说法错误的是(  )
A.在土壤、水里、空气中乃至我们的身体内,都可以找到细菌和真菌
B.农贸市场内的空气中细菌、真菌的含量比通风的大山上要多
C.冰箱内没有细菌和真菌
D.海地火山口科学家也发现古细菌的分布

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科目: 来源: 题型:填空题

13.鱼类终生生活在水中,与鱼的这种生活习性相适应的形态结构特点是:体表覆盖鳞片,用鳍游泳,用鳃呼吸.

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同步练习册答案