4．人类的白化病是一种隐性遗传病，其致病基因在常染色体上，如图为一对正常夫妇生出白化病孩子的遗传图解，请据图回答有关问题．
（1）人类的白化病和肤色正常在遗传学上称为相对性状．
（2）该对夫妇所生患病的孩子是男孩，则在形成受精卵时，与母亲卵细胞结合的精子中染色体的组成情况是A
A．22条常染色体+Y           B．22对常染色体+XY
C．22条常染色体+X           D．22对常染色体+Y
（3）如果该对夫妇再生一个孩子，是女孩的可能性是50%．
（4）遗传病目前一般不能得到根治，应以预防为主．近亲结婚所生子女的遗传病患病率远高于非近亲结婚所生子女的遗传病患病率，因此，禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效措施．

3．小明是白化病患者，他的爸爸、妈妈都肤色正常，并且他的爷爷和奶奶肤色也正常．小明觉得很奇怪，自己怎么会患这种病呢？于是他用学过的生物学遗传知识进行认真研究分析，发现控制肤色的基因在常染色体上，肤色正常由显性基因（H）控制，’白化病由隐性基因（h）控制，请帮助他回答下列问题：
（1）小明的肤色与他的爸爸妈妈和爷爷奶奶不同，这种现象在生物学中称为变异．小明是男孩，他的性染色体表示为XY．
（2）由以上资料可以分析，控制小明爸爸和爷爷的肤色基因类型分别是Hh和Hh．
（3）如果小明的父母再生一个小孩，患白化病的可能性是25%．

2．小明参加了学校组织的生物科技活动兴趣小组，有一次在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：

试管编号	1	2	3
馒头屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
清水或唾液	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液
震荡后保温	37℃水浴中保持10分钟
加入碘液	2滴
结果

请回答下列问题：
（1）如果所有操作规范，请帮助小明完成其实验结果．
（2）为了证明唾液对馒头有消化作用，应选上表的1号试管和2号试管两组试管编号作为对照．
（3）实验中用3号试管，可以证明：口腔中有物理消化．（填“物理”或“化学”）．
（4）在实验过程中，若事先准备的温水不够用，有的同学就建议用自来水代替，有些同学立马反对，理由是低温影响了唾液淀粉酶的催化能力的消化作用．

1．农民使用某种杀虫剂消灭害虫，开始时效果很好，但一段时间后效果越来越差，后来又换一种杀虫剂后，效果也是开始好，后来越来越差，造成这种情况最可能的原因是（　　）

	A．	害虫的基因产生了抗药性而大量存活下来
	B．	害虫经过长期的努力适应了有杀虫剂的环境
	C．	少数抗药性强的害虫存活下来并大量繁殖
	D．	该杀虫剂的药效不稳定

20．大竹五峰山竹海公园，景区以遮天蔽日、苍翠挺拔的楠竹为主，景区中动植物种类繁多，自然生态环境优良．公园内生活着大量的蛙类、蝴蝶、蝉、螳螂、黄雀等，下列关于这些动物的生殖发育特点正确的是（　　）

	A．	雄蛙在生殖季节高声呜叫和雌雄抱对是一种繁殖行为，它们的受精方式是体内受精
	B．	“螳螂捕蝉，黄雀在后”，螳螂和蝉都要脱皮才能长大，所以是完全变态发育
	C．	鸟的卵有卵壳，起保护作用，卵黄表面有胎盘，是鸟的遗传物质
	D．	蝴蝶的受精方式为体内受精，发育有四个时期，是完全变态发育

19．科学家为了证明某一观点先后做了如下实验：④破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙；②破坏蝌蚪的甲状腺，在饲养缸中放入甲状腺激素，蝌蚪能发育为成蛙．这两个实验可证明（　　）

	A．	甲状腺激素能促进幼年动物的个体发育
	B．	甲状腺能分泌甲状腺激素
	C．	甲状腺激素能促进蝌蚪长成甲状腺
	D．	碘是甲状腺激素的重要成分，加碘可以解决蝌蚪发育为成蛙

18．下列各项试图说明用鼻呼吸比用口呼吸好，但有一项与此不符，应该是（　　）

	A．	粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
	B．	鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
	C．	鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃
	D．	鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体

17．绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用，请根据光合作用示意图回答问题
（1）请写出图中各序号所代表的物质
①二氧化碳、②氧气
（2）光合作用的条件是光
（3）光合作用的场所是叶绿体
（4）图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的气孔；光合作用制造的有机物通过筛管（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．
（5）在夜间，呼吸作用仍然进行，此时①为氧气，②为二氧化碳．

16．如图是花的基本结构示意图，请根据图回答：
（1）图中，[①④⑤]共同构成了雌蕊
（2）其中[⑤]子房将来发育成果实，[⑥]胚珠将来发育成种子
（3）能产生花粉的是[②]花药，其上的花粉落到雌蕊的①柱头上的过程叫做传粉．

15．桃、梨、苹果、葡萄的果肉都属于（　　）

A．

保护组织

B．

生殖器官

C．

营养器官

D．

营养组织