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科目: 来源: 题型:解答题

18.如图三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片,回答下列问题:

(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,如图1所示,这属于人体的第一道防线:.
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有溶菌酶,其杀菌机理可用图2来形象说明,这属于人体的第二道防线:
(3)为预防某些传染病(如手足口病),对易感人群进行预防接种.接种的疫苗叫做抗原,能刺激人体产生抗体,这属于人体的第三道防线.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.细菌最早是“微生物学之父”巴斯德发现的.×.(判断对错)

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科目: 来源: 题型:填空题

16.在被子植物中,根、茎、叶往往作为分类的重要依据.×.(判断对错)

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科目: 来源: 题型:选择题

15.2005年,澳大利亚科学家巴里.马歇尔和罗宾•沃伦,因发现了导致胃炎、胃溃疡的幽门螺旋菌而获得诺贝尔医学奖,关于这种致病生物叙述不正确(  )
A.它没有成形的细胞核B.它是单细胞生物,个体微小
C.分裂生殖,繁殖速度很快D.它能将无机物合成有机物

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14.某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能,进行了下面的动物实验,请补充完整实验步骤,回答有关问题.
(1)实验步骤:
①分组:将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只,平均分为A、B两组.
②处理.A组:不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒.B组:注射流感疫苗;,20天后注射流感病毒.
(2)结果预测:若B组比A组发病率低(填“高”或“低”),则说明该流感疫苗具有免疫效能.
(3)回答问题:
①上述实验中,为了避免实验的偶然性,减少实验误差,该实验还要进行重复实验.为了测定该疫苗的最有效浓度,对实验的改进可采用增加实验组的方法,再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况.
②接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体,这种免疫的类型属于特异性免疫.
③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的保护易感人群.

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13.根据世界卫生组织对健康的定义,健康是指(  )
A.身体上状态良好B.心理上状态良好
C.社会适应状态良好D.以上三项均是

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12.试管婴儿技术是一项复杂而日渐成熟的医学助孕技术,近些年国内的试管婴儿技术有飞跃的发展,已达到国际水准.体外受精发育到哪一阶段才植入母体子宫内?(  )
A.受精卵B.早期胚胎(胚泡)C.胚胎D.婴儿期

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11.如图是人体消化系统示意图,请回答:
(1)人体最大的消化腺是[8]肝脏,它分泌的消化液,能促进脂肪消化.
(2)淀粉的消化从[2]口腔开始,蛋白质的消化从[6]胃开始,脂肪的消化从[11]小肠,淀粉、蛋白质和脂肪的彻底消化是在[11]小肠中.
(3)消化吸收的主要场所是[11]小肠.
(4)图中既能消化又能吸收的结构是[6]胃和[11]小肠.
(5)食物和空气的共同通道是咽.

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10.蛋白质、糖类和脂肪在消化道开始化学性消化的顺序是(  )
A.蛋白质、糖类、蛋白质B.糖类、蛋白质、脂肪
C.脂肪、糖类、蛋白质D.糖类、脂肪、蛋白质

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9.如图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:
(1)植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,动物与植物通过吃与被吃(捕食与被捕食)的关系形成食物链.
(2)该生态系统的非生物部分由阳光、空气、水、土壤、温度、湿度等(任选一项).

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同步练习册答案