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    科目： 来源： 题型：选择题

    7．田里的小蝌蚪长大了，变成了小青蛙，这是生物体的什么特征（　　）
    A．生长发育B．对外界刺激的反应
    C．适应环境，影响环境D．向光性

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    科目： 来源： 题型：选择题

    6．“种瓜得瓜，种豆得豆，牛生牛，兔生兔”，是因为亲代传给子代的是（　　）
    A．遗传物质B．细胞膜C．细胞质D．营养物质

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    科目： 来源： 题型：多选题

    5．观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列操作错误的是（　　）
    A．在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的生理盐水
    B．用一根牙签稍钝的一端在口腔侧壁上轻轻刮一下
    C．把一滴浓碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引
    D．将做好的临时装片先放在低倍物镜下观察

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    科目： 来源： 题型：填空题

    4．从微观到宏观，植物体的结构层次可概括为：细胞→组织→器官→植物体（用箭头和文字表示）．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    3．生物体都具有的能量转换器是（　　）
    A．叶绿体B．气孔C．线粒体D．细胞质

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    科目： 来源： 题型：选择题

    2．人的遗传物质主要是指（　　）
    A．DNAB．染色体C．蛋白质D．细胞核

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．草莓鲜美红嫩，果肉多汁，酸甜可口，被誉为“果中皇后”．草莓结果时，根系吸收的水分主要用于（　　）
    A．果实的生长和发育B．呼吸作用
    C．光合作用D．蒸腾作用

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    科目： 来源： 题型：多选题

    20．玻片上写有“d＞p”的字样，在显微镜视野中看到的物像是（　　）
    A．b＞pB．d＜qC．d＜pD．b＜d

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    科目： 来源： 题型：选择题

    19．如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示．一段时间后发现乙的数量增加，试分析此时甲、丙、丁的数量变化正确的是（　　）
    A．丙是消费者B．丁是生产者
    C．甲、丙的数量增加，丁的数量减少D．甲、丙、丁的数量都增加

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    科目： 来源： 题型：选择题

    18．夏天夜晚灯光下，常见壁虎出来捕捉昆虫．在紧急情况下，壁虎会自断尾巴．这种现象从行为的功能分属于（　　）
    A．繁殖行为B．社群行为C．防御行为D．攻击行为

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