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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列关于人体血液叙述错误的是(  )
A.血液只由血浆组成B.红细胞内富含血红蛋白
C.白细胞可吞噬侵入体内的病菌D.血小板有止血和加速凝血的作用

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4.有关脊椎动物形态结构的叙述错误的是(  )
A.家鸽前肢变成了翼
B.家兔身体分为头、颈、躯干、四肢四部分
C.家兔体腔被膈分为胸腔和腹腔
D.鲫鱼身体分为头部、躯干部和尾部

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3.下列有关蝗虫形态结构的叙述错误的是(  )
A.蝗虫口器是咀嚼式口器B.蝗虫有单眼和复眼
C.蝗虫口器是刺吸式口器D.蝗虫呼吸的门户是气门

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2.关于果蝇的发育过程,表述正确的是(  )
A.卵→成虫→蛹B.幼虫→成虫→蛹→受精卵
C.卵→幼虫→蛹→成虫D.卵→幼虫→成虫

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1.下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答以下问题:

(1)淀粉被彻底消化后形成的物质a是葡萄糖,参与消化a的消化液是唾液、肠液、胰液(填完整),它随血液循环首先到达心脏的腔室是右心房.
(2)在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解主要是在细胞内的线粒体中进行.
(3)图中d代表的气体从肺泡排出体外,在此过程中,膈肌所处的状态是舒张.
(4)若某人的c中含有a,如果不是肾脏发生病变,则可能的原因是胰岛素分泌不足.

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20.某同学在做“口腔对淀粉的消化作用”这个实验的时候,发生了下列事情,请你来分析:
(1)课的开始,老师提出了具体实验要求.在听觉形成过程中,外界声波引起鼓膜振动后,刺激了耳蜗内的感觉细胞,从而产生听觉.
(2)实验时,他不仅可以看清近处的材料用具,也能看清远处的板书,这是因为眼球结构中的晶状体具有调节作用.
(3)实验开始后,首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块,如果不小心切了手,手会迅速缩回来.由此可知缩手反射是由脊髓控制的非条件反射,若同时伴有疼痛的感觉,说明脊髓还具有传导功能.
(4)实验过程中,该同学将滴管中的碘液精确地滴入经保温后的试管中并摇匀,此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构是小脑.

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19.某学校生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动,设计了如图实验装置.请根据下列实验过程,回答问题:(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)
(1)首先将两个装置放在黑暗处一昼夜(目的是使叶片中原有的有机物运走耗尽),然后将这两个装置放在光下照射几小时.分别从两个装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是从乙装置中取的叶片.此实验现象可以证明光合作用的原料是二氧化碳.
(2)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用.水分是通过叶片上的气孔散失的.

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18.通过观察如图受精后的鸡卵结构,回答下列问题:
(1)可以把鸡卵的钝端向上,用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎,把卵壳剥掉,可观察到气室,其内贮存供胚胎发育所需的氧气.
(2)将来发育成雏鸟的结构是胚盘.
(3)鸡卵胚胎发育所需的物质和能量主要来自卵黄.

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17.以下两项都属于先天性行为的是(  )
A.孔雀开屏、黑猩猩钓取食物B.蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠
C.大山雀喝牛奶、萤火虫发光D.蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿

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16.小明的饮食习惯不好,常吃肉类食品,不吃蔬菜和水果,结构导致他的牙龈经常出血,原因是该同学体内缺乏(  )
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D

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同步练习册答案