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科目: 来源: 题型:解答题

7.如图是血涂片在显微镜下的一个视野图.请据图回答:?
(1)写出图中字母代表的血液成分.?
A红细胞  B白细胞  C血小板  D血浆
(2)人体的血液呈现红色,是因为哪种血细胞(填编号)中含有哪种物质所致?红细胞、血红蛋白.?
(3)能吞噬侵入人体内的病菌,从而保护人体健康的是白细胞;促进止血和加速血液凝固的是血小板;担负运输养料和废物功能的是血浆.(填编号)

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6.促甲状腺激素是由甲状腺分泌.×.(判断对错)

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科目: 来源: 题型:填空题

5.一般情况下,输血应该以输同型血为原则.√.(判断对错)

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4.由卵子和精子结合而成的细胞叫受精卵.√.(判断对错)

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3.能为人体提供能量的物质是(  )
①蛋白质   ②糖类   ③脂肪   ④维生素   ⑤水   ⑥无机盐.
A.①②③B.④⑤⑥C.②④⑤D.①③④

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科目: 来源: 题型:解答题

2.探究与思考:
在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑放入1号试管中,注入2毫升唾液并进行充分的搅拌;②将馒头碎屑放入2号试管中,注入2毫升清水并进行充分的搅拌;③将馒头块放入3号试管中,注入2毫升唾液,不进行搅拌.
(1)以“唾液”为变量时,应选取①和②两组作对照.以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量时,应选取①和③两组作对照.
(2)若将3支试管都放入37°C左右的温水中,5-10分钟后取出,各滴加2滴碘液,摇匀,可观察到①号试管中的物质遇碘后不变蓝.由此你会联想到馒头变甜与唾液的分泌和牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系.
(3)在实验开始前取新鲜的馒头,切成大小相同的A、B、C三小块,实验中分别向三支试管注入两毫升的唾液或清水,最后分别向三支试管各滴加2滴碘液,这些严谨的操作步骤都有一个共同的目的:保持变量的唯一.
(4)为了避免实验结果出现偶然性,我们应当怎样做?重复实验.
(5)在制定探究计划时,有同学提出:“除了上述三种处理以外,还应有第四种处理,即将馒头块放入4号试管中,注入2毫升清水,不进行搅拌.”你认为这种处理有必要吗?没有(填“有”或“没有”)

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1.位于人体消化道外的消化腺有三种:唾液腺、胰腺和肝脏;分布于消化道壁上的消化腺有两种:胃腺和肠腺.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.男性的主要生殖器官是睾丸,其功能是产生精子,并且分泌雄性 激素.女性的主要生殖器官是卵巢,其功能是产生卵细胞,并且分泌雌性 激素.胎儿生活在母体子宫内半透明的液体羊水中,通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气.

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19.连线题:将下列有关联的选项用线条连接起来.

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18.你认为人类生命的起点是(  )
A.精子成熟B.卵细胞成熟C.精卵结合D.婴儿诞生

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