科目： 来源： 题型：填空题

2．如图为五种生物的形态图，请回答有关问题．

（1）图中E和D所示生物能进行光合作用，图中C所示生物体内有脊柱，图中A所示生物为单细胞生物．
（2）B体表有外骨骼，可防止水分散失；E能依靠种子繁殖，这些生物都适于生活在陆地环境．

科目： 来源： 题型：填空题

1．下列A、B、C、D四个图，分别表示细胞核中基因、DNA、染色体之间的关系．请回答下列问题：
①上述A、B、C、D图示中，从形态结构上能正确表达基因、DNA、染色体之间关系的是D图．
②人体的体细胞中有染色体23对，那么DNA分子有46条，含有的基因有很多对．
③若用T、t分别表示基因的显、隐性，现有一对有耳垂的夫妻，婚后生出了无耳垂的后代，这种现象在遗传学上称为变异，该夫妻的基因型是Tt、Tt．

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：解答题

19．图是肺的内部结构分解图，请据图回答下列问题．
（1）肺部的气体交换就是在肺泡与血液之间的交换．
（2）肺泡和毛细血管的壁都由一层扁平上皮细胞构成．
（3）经过肺部的气体交换，血液中氧气变多（填“多”或“少”）了，二氧化碳变少（填“多”或“少”）了．

科目： 来源： 题型：解答题

18．随着社会的发展，人民生活逐渐改善，青少年肥胖逐年上升，其主要原因是不注意合理膳食．下面是一份较为合理的早餐食谱：一块面包、一根红薯、一杯牛奶、一个鸡蛋、一个苹果、一小盘青菜炒肉片．请据图回答：

（1）食谱中的红薯、面包，从图甲“平衡膳食宝塔”来看，属于A（填字母）类．图乙中，曲线甲 能表示它的消化过程．
（2）牛奶鸡蛋和肉片中含有丰富的蛋白质，属于“平衡膳食宝塔”中的B （填字母）类．
（3）图乙中，X表示消化系统的器官是小肠．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：解答题

科目： 来源： 题型：解答题

13．图是细菌的结构示意图，据图回答问题：
（1）填出各部分的名称：
①DNA集中的区域、②细胞膜、④荚膜、⑥鞭毛．
（2）细菌与真菌相比，在结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核．
（3）细菌的生殖方式是分裂生殖．