13．请你完成以下实验探究：
将馒头碎屑放入1号试管中，注入2毫升唾液并进行充分搅拌．将等量的馒头碎屑放入2号试管中，注入2毫升清水并进行充分的搅拌，将这两支试管放入37℃的温水中10分钟后取出．
（1）向两支试管内滴加碘液，不变蓝的是1号试管．
（2）两支试管为什么要放在此37℃的温水中？因为唾液淀粉酶最适温度与37℃接近，活性最好，时间充足反应完全．
（3）在该实验中，2号试管起对照作用．把馒头切碎并搅拌这是模拟口腔中的牙齿的咀嚼和舌的搅拌．

12．如图是人体消化系统图，据图回答下列问题：（在括号内填写数字，在横线上填写文字）
（1）图中标号⑦、⑧、⑨所示器官属于消化系统的是消化腺．
（2）细嚼米饭时，感觉有点甜，这是因为①中有[①]口腔分泌的消化液，分解了口腔中的淀粉，米饭中的营养物质在消化后主要是由[⑦]唾液腺的吸收．
（3）标号⑧分泌的胆汁，它对脂肪有乳化作用．
（4）在人进食时若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中[③]胃的负担，容易引起消化不良，所以我们吃饭时要细嚼慢咽．
（5）⑨分泌的消化液叫胰液，它含有多种消化酶，对食物有消化作用．

11．我们在生病时有时会输液，护士给我们输液时针刺入的血管是（　　）

A．

静脉

B．

主动脉

C．

肺动脉

D．

毛细血管

10．下列关于血型的叙述不正确的是（　　）

	A．	血型是可以遗传的
	B．	一个健康的人一次献血200毫升对健康一般不会造成影响
	C．	O型血中既无A凝集原也无B凝集原
	D．	紧急情况下AB血型可以少量输给其他三种血型的人

9．既能消化淀粉又能消化脂肪的一组消化液是（　　）

A．

唾液和胃液

B．

胃液和肠液

C．

胰液和胆汁

D．

肠液和胰液

8．晓刚和同学去奶奶家玩，奶奶拿出大小两种花生让他们品尝，他们边吃边看产生了疑问：“花生果实的大小是由什么原因造成的？”请根据几个人的对话回答问题．

（1）请你对奶奶的说法进行假设：假设花生果实的大小是花生品种不同造成的．
（2）如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确，实验的变量应是花生的不同品种．
（3）随机取大、小花生各30粒来做探究，随机取30粒的目的是避免实验的偶然性．
（4）测花生的长轴长度，做好记录．搭点连线，画分布图，求平均值．比较大、小花生的分布范围和平均值，我们知道，大花生平均值大于小花生平均值，说明花生长短的发生受基因或遗传物质控制．
（5）小花生之间长度也有差异，说明花生长短的发生也受环境或外界因素影响．
（6）晓刚的话是对甲同学说的．要比较两种花生的大小是指花生果实大小的平均值．

7．正常人的精子中的染色体为（　　）

A．

22对+X

B．

22对+XY

C．

22条+X或22条+Y

D．

22对+Y

6．孟德尔用纯种的高茎豌豆和纯种的矮茎豌豆进行杂交，结果后代（称为子一代）全为高茎，然后再将子一代高茎豌豆进行自花传粉，其后代（子二代）既有高茎也有矮茎，由此可知下列哪一种说法正确（　　）

	A．	豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状
	B．	矮茎是显性性状
	C．	子一代高茎豌豆的基因是由两个显性基因组成的
	D．	矮茎豌豆的基因组成不是一对纯隐性基因

5．母亲与胎儿之间进行物质交换的结构是（　　）

A．

胎盘

B．

子宫内膜

C．

子宫

D．

输卵管

4．如图为人体内肺部的气体交换图．请据图回答：
（1）③外包丰富的毛细血管，仅有一层上皮细胞围成，是肺部进行气体交换的基本单位．则③是肺泡．
（2）血液在肺部进行气体交换后二氧化碳的含量减少，再经肺静脉（血管）流回心脏．
（3）空气中的氧气是通过图中标号①过程进入血液的．
（4）人吸气时．③的容积会增大．（填“增大”或“减少”）