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科目: 来源: 题型:解答题

9.将生殖系统中的各器官与其功能相连起来.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.在人的生殖中,众多的精子只有一个能够进入卵细胞并与之结合形成受精卵.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.某中学生物科技活动兴趣小组,设计了一个探究实验,过程如图所示,请回答问题:

(1)该设计方案要探究的问题是:唾液对淀粉有消化作用吗?实验变量为唾液.
(2)设计方案中实验组为2号试管,对照组为1号试管.
(3)如果将C过程烧杯中的水换为5℃的水,再重复D过程,2号试管中浆糊的颜色为蓝色,原因是酶发挥催化作用需要适宜的温度.
(4)淀粉在口腔中的消化除了唾液的作用外,还需要牙齿的咀嚼和舌的搅拌.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.关于“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验,下列说法错误的是(  )
A.需要用湿棉絮将小鱼的尾部包裹起来
B.将载玻片盖在小鱼尾鳍上
C.需要用显微镜进行观察
D.实验结束后,将小鱼放回鱼缸

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科目: 来源: 题型:解答题

5.去年11、12月间,我市出现了较严重的流感疫情,各所学校采取了多项有力应对措施.请分析并回答以下问题:
(1)流感能够在人群中流行,是因为它同时具备了传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节.
(2)根据自己学过的有关传染病的知识,说说“流感”的病原体是流感病毒,它的传播途径主要是空气和飞沫,它首先危害人体的呼吸系统.
(3)为防控流感,学校落实“晨检”制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,这在传染病的预防措施上属于控制传染源.
(4)加强对教室、图书馆等公共场所的通风、清洁和消毒,这在传染病的预防措施上属于切断传播途径.
(5)儿童接种流感疫苗后,体内的淋巴细胞能产生抗体,这种免疫方式属于特异性免疫.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封.把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M、N,去掉遮光的黑纸片.
③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素.
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗.
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化.
请分析回答:
(1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是将原有的淀粉运走耗尽.
(2)实验中用于脱色的某溶液是酒精.
(3)滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,A、C、D处均未变蓝色.则
比较A、B两处,可以说明叶绿体是光合作用的场所.
比较B、C两处,可以说明光是光合作用的条件.
比较B、D两处,可以说明二氧化碳是光合作用的原料.
(4)在整个实验过程中,银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是呼吸作用,该过程在细胞的线粒体(填结构名称)中进行,该过程的反应式可以表示为有机物+氧气→水+二氧化碳+能量.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.小肠中的营养物质要进入血液,要经过(  )
A.一层细胞B.二层细胞C.三层细胞D.四层细胞

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科目: 来源: 题型:选择题

2.影响小麦生活的生态因素中,与其它项不同的一项是(  )
A.蚜虫B.老鼠C.D.杂草

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科目: 来源: 题型:多选题

1.下列属于毒品的一组是(  )
A.鸦片、海洛因B.冰毒、吗啡C.香烟、酒精D.大麻、可卡因

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科目: 来源: 题型:解答题

12.2013年6月6日是第18个全国“爱眼日”,青少年的眼健康受到社会广泛关注.如图为外界物体在视网膜上成像的示意图,请分析回答:
(1)远处物体反射来的光线,经过[2]晶状体的折射,在[3]视网膜上形成物像.
(2)青少年如果用眼不当,会造成近视,可以配戴凹透镜加以矫正,但给自己带来终生不便.在生活和学习中养成良好的用眼习惯,如认真做眼保健操、端正读写姿势,不在强光下看书就能预防近视,以及防止近视程度加深.
(3)某同学看故事书时激动地热泪盈眶.在这过程中,故事书中的文字先在眼内成像,产生神经冲动,然后通过[4]视神经传递到大脑皮层的大脑皮层,产生视觉.他在看书时,激动地流出眼泪这一过程属于条件反射.

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同步练习册答案