科目： 来源： 题型：解答题

16．生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径．请回答下列问题：
（1）图1是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一，其变量为光；该实验证明了植物的光合作用产生氧气．
（2）图2探究“馒头在口腔中的变化”实验，如果要探究“温度对唾液消化的影响”，简述需要更改的两个环节的设计：唾液（淀粉酶）的有无，将B环节的两支试管滴加等量的唾液；；将C环节中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在0℃的冰水中（或60℃的热水中，注意温度要过高或过低．
（3）图3是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验．A、B两组实验的变量都是细菌的有无；从而证明肉汤的腐败是来自空气的细菌造成的．

科目： 来源： 题型：解答题

15．如图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：
（1）肺循环开始于[D]右心室，肺循环完成后血液由静脉血变成动脉血．
（2）D和B心壁哪个厚？B，其原因是什么？由左心室射出的血液运行的路线长，需要的动力大．
（3）若通过手部静脉注射药物，则药物首先到达心脏的C腔．（填标号）
（4）图中e和f的作用是保证血液按照一定方向流动，而不能倒流（使血液只能由心房流向心室）．

科目： 来源： 题型：解答题

14．观察如图鸡卵的结构示意图，回答下列问题[]内填序号，横线上填名称：

（1）卵细胞由[5]胚盘、⑥卵黄和⑧卵黄膜三部分共同构成，将来能反应成雏鸟的结构是[5]胚盘，它的里面含有细胞核．
（2）取一个鸡蛋，在其钝端轻轻敲开卵壳，会看见一个空腔，即气室为胚胎发育提供氧气，为胚胎发育提供营养物质的是卵黄和卵白．

科目： 来源： 题型：解答题

13．如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，及肺泡与血液之间的气体交换示意图，请分析回答问题．

（1）甲图表示吸气状态，此时膈肌收缩，膈的位置下降，胸廓容积扩大，肺内气体压力降低，气体被吸入．
（2）吸气动作和呼气动作交替，实现了肺与外界的气体交换．
（3）丙图表示肺泡与血液之间的气体交换．肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞；有利于气体交换，氧最终是在细胞中的线粒体部位被利用．

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

7．鸡冠的形状有玫瑰冠和单冠两种，（如图）．若图中这两只鸡的亲代都是玫瑰冠（用R表示显性基因，r表示隐性基因），以下叙述错误的是（　　）

	A．	单冠是隐性性状
	B．	图中的玫瑰冠基因可能为RR或Rr
	C．	亲代的玫瑰冠基因型为Rr
	D．	若图中两只鸡繁殖后代，后代基因型一定为Rr