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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图1,2,3表示人体的不同系统,回答下列问题

(1)1的主要器官是肺,氧气进入肺泡通过气体扩散原理与血液进行气体交换.
(2)2的主要器官是小肠,蛋白质要分解成氨基酸才可以被吸收.
(3)血液流经3以后,氧气,尿素,无机盐少了,二氧化碳多了.

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20.杂交水稻之父袁隆平实质上是利用哪方面培育出高产的杂交水稻新品种?(  )
A.细胞的多样性B.染色体的多样性C.DNA的多样性D.基因的多样性

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19.鄱阳湖野鸭道鲜美,使它的生存受到了威胁,为了挽救这些生物,最好采取下列哪一种措施?(  )
A.建立自然保护区
B.将受到威胁的生物易地保护
C.开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育
D.制定生物多样性保护的法律和政策

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18.青春期是人一生中身心发展的重时期,下列关青春期特征的描述正确的是(  )
A.显著特征是性成熟
B.突出特征是身高体重迅速增长
C.男女同学之间可以有纯洁的友谊,不可有邪恶的想法
D.男性的青春期发育更早些

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17.今年政府允许夫妻双方有一个是独生子女生二,余干三中杨老师符合条件,她是双眼皮,她丈夫是单眼皮,第1胎是单眼皮,她们想生一个双眼皮孩子的概率是(  )
A.25%B.100%C.50%D.75%

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16.人体细胞的各项生理活动都离不开能量,能量的获得与人体的整体生理活动息息相关,如图是人体的部分系统和器官,每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用,请回答下列问题:

(1)食物中糖类经过消化后在图一的4中被吸收.
(2)能量的获得还需要氧气的参与,图二为肺泡以及周围的一条毛细血管,当肺泡慢慢鼓起时,氧气扩散进入血液,当血液由A流向B后,发生的变化是由静脉血变成动脉血,氧气分子由图三中的b流出心脏后,随着血液循环到达组织细胞.
(3)伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物,废物的排出主要通过图四的滤过作用和重吸收作用.

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15.下面①~⑤是用显微镜观察时的几个步骤,在显微镜下要把视野中的物像“E”从图甲变为图乙,其正确的操作步骤是(  )

①转动粗准焦螺旋  ②调节光圈  ③转动细准焦螺旋  ④转动转换器   ⑤移动标本.
A.①→②→③→④B.⑤→④→②→③C.②→④→⑤→①D.④→①→③→②

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14.克隆羊“多莉”长相与供核母羊一样,这个事实说明(  )
A.变异现象是普遍存在的B.遗传信息存在于细胞核
C.亲代传给子代的是基因D.基因有显性和隐性之分

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13.下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:

(1)图中的①是主动脉,②是全身各处的毛细血管.
(2)血液由左心室射出,流经①、②到右心房的循环途径叫体循环;血液由③射出流经④至⑤的途径叫肺循环.
(3)由于在组织细胞处发生气体交换,流经②后的血液将由动脉血变成了静脉血.

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12.如图为一个草原生态系统的食物网,请据图回答下列问题:

(1)在此生态系统中,所需的能量最终都来自于太阳能;生产者是草,它是生态系统所有动物的最终食物来源.
(2)这个食物网含有5条食物链,请写出其中的一条草→鹿→狼.
(3)食物链和食物网的箭头表达的意思是吃与被吃的关系,即能量与物质流动的方向.

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同步练习册答案