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20．根据下列示意图，请分析作答．（在[]内填序号，横线上写文字）

（1）甲、乙两图均反映了昆虫的发育过程，其中图乙属于完全变态发育．如图甲的成虫体表有防止体内水分散失的外骨骼．
（2）如图丙中新生命与母体是通过结构[1]进行物质交换的．
（3）如图丁展现了绿色开花植物的受精过程，其中受精后的结构[7]能够发育成种子．
（4）按科学的生物分类等级，丙和丁属于不同的界．

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18．小燕同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理．实验前将甲装置放到黑暗处24小时后，移出装置经阳光照射3小时；摘下A、B两个叶片，分别放入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液染色．请据图分析回答：

（1）在氢氧化钠的作用下，A叶片与B叶片形成一组对照，其变量是二氧化碳．
（2）叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的叶绿素，使后面的染色效果更加明显．
（3）A、B叶片经过染色后，能被染成蓝色的是B叶片．小燕为该实验得出的结论是光合作用需要二氧化碳．
（4）小燕想继续探究光合作用需要光，她将甲装置改进为乙装置，重复实验步骤．乙实验装置的设计不合理的地方是变量不唯一（或有多个变量、有光和二氧化碳两个变量等）．

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17．如图表示人体内某些生命活动的过程．请回答：
（1）若1表示小肠粘膜，则2中的消化液包括肠液、胰液、胆汁，B过程称吸收．2与AB过程相适应的特点是长5～6米（答出一项即可）．
（2）若1表示肾小囊壁，则A过程表示滤过．
（3）若1是肾小管壁，则B过程表示重吸收，从2中全部被运到3中的物质是葡萄糖．
（4）若1是肺泡壁，则B代表的物质是氧，该物质由2到3经过两层细胞．
（5）若4是脑细胞，则C→D血液成分的变化是动脉血变成静脉血．

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16．如图中A～E表示人体不同的结构层次，请分析回答：
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是在人体的输卵管（部位）形成的．
（2）A细胞通过分裂（过程）形成B，在此过程中，遗传物质复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
（3）B通过细胞分化（过程）形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能都发生了变化，在四种C中，右下方一种所具有的功能是保护和分泌．
（4）在如图所示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[]E系统．
（5）如图中的它所具有的生理功能是消化和吸收．

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15．在某生态环境中生存有不同毛色的同种兔子，调查其数量如图甲，多年后再调查其数量如图乙．下列叙述不合理的是（　　）

	A．	兔子的不同毛色是相对性状
	B．	最不利于兔在此环境中生存的是白色
	C．	浅色兔子为适应环境毛色发生深色变异
	D．	兔子的数量变化是自然选择的结果

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13．如图为草履虫结构示意图，有关叙述不正确的是（　　）

	A．	1为纤毛，草履虫依靠它在水中旋转前进
	B．	3为口沟，是细菌等食物进入草履虫体内的通道
	C．	2为表膜，是草履虫进行气体交换的场所
	D．	10为收集管，9为伸缩泡，草履虫依靠它们排出食物残渣

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12．若用同一显微镜观察同一标本，通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，视野最暗的是（　　）

A．

B．

C．

D．