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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列做法中能促进植物呼吸作用的是(  )
A.将收获的小麦晒干后入库保存B.将新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室内
C.向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳D.雨后给玉米等农作物中耕松土

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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图,回答问题

(1)图甲中发育成茎的是3.(填序号)
(2)图乙是青霉.
(3)图丙中的卵细胞不包含A
A.卵白     B.胚盘    C.卵黄   D.卵黄膜
(4)儿与母体进行物质交换的场所是b.(填序号)

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科目: 来源: 题型:解答题

20.如图是某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题.
(1)该食物网由4条食物链组成.
(2)写出其中最长的一条食物链草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰.位于食物链最高级的是鹰,它占用几个营养级是第三、四、五,它体内的农药残留最高是因为生物的富集作用.草中的农药要比周围环境中的含量要低很多,是因为细胞膜的选择透过性.鹰要想长了1克,那么最多需要消耗初级消费者1000克,最少需要消耗生产者10000克
(3)鹰和蛇之间存在着两种关系,一种是捕食关系,另一种是竞争关系.
(4)正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是草.
(5)该食物网和分解者一起,构成了该生态系统中的生物部分.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.选取绿色叶片和有白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验,如图所示.
(1)在实验中,将牵牛花放在暗室一昼夜是为了使叶片内的原有的淀粉运走耗尽.
(2)将此装置放置在光下数小时后,再将叶片放入盛有酒精的烧杯中,是使叶绿素溶解,而隔水加热目的是为了防止酒精燃烧.
(3)试验中,滴碘液不变蓝的是ADE.
A.叶覆盖铝箔的部分      B.叶绿色部分          C.叶未覆盖铝箔的部分
D.叶白斑部分            E.Ⅲ绿叶部分
(4)由本试验的结构可以确定光合作用必要条件是A.
A.光  B.适宜的温度  C.二氧化碳  D.水  E.氧气  F.叶绿素.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.如图是地球上水循环的一张示意图,请根据图示来回答问题:

(1)绿色植物对地球上的水循环起到了重要作用.植物依靠根从土壤中吸收水分,植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用作用散发到大气中去.
(2)气孔是由一对保卫细胞组成,是植物体内散发水分和与外界进行气体交换的“门户”.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.遇到巨大声响时,要迅速张开嘴,或闭嘴堵耳,这种做法主要是为了(  )
A.保护耳蜗内的听觉感受器B.保持鼓膜内外气压平衡
C.使咽鼓管张开,保护听小骨D.防止听觉中枢受损伤

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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列叙述不正确的是(  )
A.人体的生命活动受神经和激素的调节
B.反射是通过反射弧这一结构来完成的
C.人在幼年时期甲状腺激素分泌不足可患侏儒症
D.谈虎色变属于人类特有的,神经中枢在大脑皮层

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科目: 来源: 题型:选择题

15.以下关于大豆种子形成和萌发的说法正确的是(  )
A.受精卵中储存有遗传物质B.种子的营养主要贮存在胚乳中
C.萌发中最先突破种皮的是胚芽D.萌发只需要氧气和适宜的温度

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科目: 来源: 题型:解答题

14.图一是某温带草原生态系统中部分生物之间关系示意图,图二是鸟卵结构示意图,据图回答:

(1)该草原生态系统中,除了图示的生物成分外,还应具有的生物成分是分解者.
(2)图中生物具“胎生、哺乳”特征的是鼠、狐、兔;雏鹰是由鸟卵中的[1]胚盘发育而来,有利于其飞翔生活的呼吸方式是双重呼吸;鹰与蛇之间在生态学上的关系是捕食、竞争.
(3)蚯蚓与图一中的动物相比,不同之处是身体背部没有脊柱.
(4)写出图中最长的一条食物链:草→鼠→蛇→鹰.
(5)若该草原发生严重鼠害,导致草原退化,原有的生态平衡难以恢复,说明:生态系统的自我调节(维持平衡)能力是有一定限度的.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.水蜜桃味甜,毛桃味酸,将水蜜桃的芽接到毛桃的枝上去.结出的成熟果实其味为(  )
A.酸甜各半B.C.D.不确定

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同步练习册答案