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16.下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤,请根据此表回答问题.
试管123
加入的物质馒头碎屑+2毫升唾液馒头碎屑+2毫升清水馒头+2毫升唾液
搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴 10分钟37℃水浴 10分钟37℃水浴 10分钟
加入碘液2滴2滴2滴
(1)若1和2为一组对照实验,则实验探究的问题是馒头在口腔里的有没有发生变化?,变量是唾液.
(2)加入碘液后变成蓝色的是2、3号试管,淀粉被分解的是1号试管,除口腔外,淀粉的消化分解还可在人体的小肠内进行.

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15.如图是血液循环和气体交换示意图,实线箭头表示血液流动方向,虚线箭头表示气体运动方向,据图回答下列问题.
(1)在心脏的四个腔中,⑥代表右心室,③代表左心房.
(2)图中②指的是肺静脉,⑧指的是主动脉.
(3)血液由⑥射出,流经①、②至③的循环途径叫肺循环,血液由④射出,流经⑧至⑤的循环途径叫体循环.
(4)图中A处进行着肺泡与血液之间的气体交换,结果血液由静脉血变成动脉血.B处进行着血液与组织细胞之间的气体交换,结果血液由动脉血变成静脉血.
(5)某红细胞随血液流动至A处时,其中的血红蛋白与氧结合.请你写出该氧分子到达B处组织细胞的途径(用序号、字母和箭头表示) A→②→③→④→⑦→⑧→B.
(6)人体消化吸收的主要场所是小肠,小肠吸收的营养物质经过怎样的途径到达A处毛细血管?(用序号、字母、箭头、文字表示).小肠→肝脏→⑩→⑤→⑥→①→A.

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14.如图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)肺循环开始于[④]右心室.肺循环完成后血液由静脉血变成动脉血.
(2)③和④新壁哪个厚?③.其原因是什么?由左心室射出的血液运行的路线长,需要的动力大.
(3)若通过手部静脉注射药物,则药物首先到达心脏的⑤腔.(填标号)
(4)图中有两种瓣膜:一是房室瓣,保证血液由心房流入心室;二是动脉瓣,保证血液由心室流入动脉.

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13.如图为人体内肺部的气体交换图,请据图回答:
(1)外包绕丰富的毛细血管,仅由一层上皮细胞围成的③是肺部进行气体交换的基本单位,其名称是肺泡.
(2)血液在肺部进行气体交换后氧气的含量增加.,该气体再经肺静脉(血管)流回心脏,最终在组织细胞被利用.
(3)空气中的氧气是通过图中标号①过程进入血液的.

(4)人吸气时,③的容积会扩大(填“扩大”或“缩小”).此时,肋骨间肌的状态是收缩(填“收缩”或“舒张”),膈肌的状态是收缩(填“收缩”或“舒张”),肺内气压小于(填“大于”或“小于”)外界气压.

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12.如图是人体消化系统部分器官模式图,请据图回答下列问题:
(1)有些药物经常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,目的是为了避免对图中[5]胃的刺激.
(2)产生胆汁的器官是图中[1]肝脏,胆汁出餐在图中[2]胆囊内,通过管道输送到小肠.除胆汁外,小肠内还有胰腺分泌的胰液,肠腺分泌的肠液.
(3)小肠壁上有皱襞,它上面有许多小肠绒毛,大大增加了小肠的消化和吸收的面积.

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11.如图为男女生殖器官图,根据图中编号及所指部位,回答问题([]中填编号).
(1)胎儿产出的通道是[⑧]阴道.
(2)人体的主要生殖器官包括[①]睾丸和[⑤]卵巢,它们的主要功能是产生生殖细胞,分泌性激素.
(3)[①]睾丸产生的精子和[⑤]卵巢产生的卵细胞,在[⑥]输卵管内结合形成受精卵.
(4)图中输送精子的结构是[④]输精管,输送卵细胞的结构是[⑥]输卵管.

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10.人体呼吸系统的组成是(  )
A.气管、肺B.呼吸道、肺C.鼻腔、气管、肺D.鼻腔、喉、肺

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9.女性的两侧输卵管被结扎(结扎即使用一定的手段将输卵管扎住,使精子和卵细胞无法相遇),生理上的表现为(  )
A.不产生卵细胞,第二性征改变B.不产生卵细胞,第二性征不变
C.产生卵细胞,第二性征不变D.产生卵细胞,第二性征改变

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8.下列叙述中,错误的一项是(  )
A.每日三餐要按时进餐,晚餐不能吃太饱
B.已变质的食物不能食用
C.饭后不宜进行剧烈的体育锻炼,会抑制消化功能
D.鲜艳的蘑菇都含有毒的物质

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7.胚胎大约在母体子宫中发育(  )天就发育成熟.
A.280天B.360天C.300天D.266天

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同步练习册答案