15．下面是某校七年级合作学习小组同学，在学习《人的生活需要营养》有关知识后，在一次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳．请你认真阅读后，结合图甲（消化系统模式图）和图乙（与小肠相通的消化腺）回答下列问题：
（1）小芳说，我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从[1]口腔开始的．
（2）小洁说，早晨我还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[4]胃开始进行化学性消化的
（3）洋洋说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图乙结构中[3]肝脏分泌的乳化后才能进行化学性消化．
（4）涛涛说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图甲结构中的[6]小肠才能被吸收，因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所．
（5）小婧说，图乙中，结构[2]小肠是消化食物的主要场所，[5]是胰腺，它分泌的消化液是胰液，含有多种消化酶．

14．如图是肺的结构示意图，据图回答：
（1）写出下列各部分的名称：[2]气管，[3]肺，[4]肺泡，[6]毛细血管．
（2）外界空气到达图中[3]肺后，进行气体交换，此处适于气体交换的特点是：①肺泡的数量多；②肺泡外有丰富的毛细血管；③肺泡壁和毛细血管壁薄，只由一层上皮细胞构成．

13．下列人体的各种性状中，属于相对性状的是（　　）

A．

黄皮肤和黑眼睛

B．

身高和体重

C．

双眼皮和大眼睛

D．

双眼皮和单眼皮

12．下列有关基因、染色体、性状的叙述，正确的是（　　）

	A．	染色体对数比基因数目多得多
	B．	染色体数目和基因的数目一致
	C．	遗传性状的数目和基因的数目一样多
	D．	遗传性状的数目比染色体的数目多得多

11．在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，例如：桃、山楂、苹果、李等，这些植物常用的栽培方法是（　　）

A．

扦插

B．

嫁接

C．

压条

D．

组织培养

10．2015年时农历羊年，过春节贴对联讲究“连年有鱼”，下列关于羊和鱼的共同特征描述正确的是（　　）

A．

用肺呼吸

B．

体温恒定

C．

胎生哺乳

D．

脊椎动物

9．某实验小组探究“裸地、草地、灌丛中细菌和真菌分布情况”方案如下：

步骤	裸地	草地	灌丛	空白对照
配置培养基	装有牛肉羹、蛋白培养基的培养皿，高温灭菌、冷却、编号
	1号	2号	3号	4号
A	把三个地点的培养皿盖打开，暴露5-10分钟然后盖上盖			密封，不打开
培养	将四组培养皿同时放入37℃恒温培养皿中培养，一天后观察结果
观察记录（菌落数）	28	10	5	0

（1）制备培养基时进行高温灭菌，目的是杀死其中的细菌和真菌．
（2）表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤？接种．
（3）在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌成真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体．那么，细菌和真菌的繁殖方式分别是分裂生殖和孢子生殖．
（4）比较1、2、3号培养皿内的菌落数，你得出的结论是裸地处的菌落数最多，草地次之，灌木丛最少．说明灌木丛的杀菌能力最强，草地次之，裸地处杀菌能力最弱．．

8．成语“汗流浃背”体现了生物的哪一生命现象（　　）

A．

遗传变异

B．

适应环境

C．

排出体内废物

D．

需要营养

7．人的体温与年龄有关，与性别无关．×．（判断对错）

6．呼吸运动包括吸气和呼气两个过程．√．（判断对错）