5．青蛙是庄稼的“守护者”．下列与青蛙有关的食物链的表达，正确的是（　　）

A．

水稻→害虫→青蛙

B．

水稻←害虫←青蛙

C．

水稻→害虫←青蛙

D．

水稻←害虫→青蛙

4．下列实例中属于学习行为的是（　　）

	A．	蜘蛛结网、蜜蜂筑巢
	B．	雄鸡报晓、母鸡孵卵
	C．	红嘴鸥的迁徙至昆明越冬
	D．	海豚表演顶气球节目，深受小朋友的喜爱

3．“安全用药，关注健康”．下列有关安全用药的叙述，正确的是（　　）

	A．	越贵越安全，患病时首选贵药
	B．	为尽快康复，可增大用药量
	C．	中药是我国传统医药，没有毒副作用
	D．	必须尊医嘱服用药物

2．图是反射弧结构模式图，下列关于它的解读，正确的是（　　）

	A．	①是效应器，能接受③传来的信号并做出反应
	B．	⑤是感受器，能接受外界刺激产生神经冲动
	C．	④能将来自③的神经冲动传至⑤并引起反射
	D．	②能接受③传来的神经冲动并做出反应

1．尽力吸气时，胸廓与肺的变化依次是（　　）

A．

扩大、收缩

B．

扩大、扩张

C．

缩小、收缩

D．

缩小、扩张

20．人体和动物体的结构层次是（　　）

	A．	细胞→组织→器官→系统
	B．	细胞→组织→系统→人体
	C．	细胞→组织→器官→人体
	D．	细胞→组织→器官→系统→人体或动物体

19．W 如图所示：若要把视野中的细胞移至中央A点，正确的操作是（　　）

A．

向左移动载玻片

B．

向右移动载玻片

C．

向上移动载玻片

D．

向下移动载玻片

18．下列不属于生物的是（　　）

A．

机器人

B．

变形虫

C．

蓝藻

D．

大熊猫

17．艾滋病被称为世纪瘟疫，人一旦感染上艾滋病病毒，就等于宣判了死刑缓期执行，人感染艾滋病病毒的途径包括（　　）
①性传播   ②饮食传播   ③接触传播   ④母婴传播   ⑤血液传播   ⑥空气传播．

A．

①②③

B．

④⑤⑥

C．

②③⑥

D．

①④⑤

16．H₇N₉型禽流感是一种新亚型流感病毒引起的疾病，自2014年处首次发现，至今仍在流行，这种病毒可通过消化道和呼吸道进入人体传染给人，人类直接接触受禽流感病毒传染的家禽及其粪便或直接接触禽流感病毒也可以被感染，也可经过眼结膜和破损皮肤引起感染．
（1）病毒是一类特殊的生物，它的结构特点是没有细胞结构，人感染H₇N₉流感后，早期表现类似普通流感，有的病人服用青霉素能否起作用？原因抗生素只能杀死致病的细菌，不能杀死病毒，传染病具有传染性和流行性等特点．
（2）专家建议“进食禽肉、蛋类要彻底煮熟，加工、保存食物时要注意生、熟分开，特别是注意不要吃半生不熟的鸡蛋”，从预防传染病的措施看，这属于切断传播途径．
（3）注射干扰素可以提高人体的免疫力，增强人体对H₇N₉病毒等病原体的抵抗能力，据此可以判断，干扰素对病毒的抑制作用属于非特异性免疫．
（4）普通流感疫苗可否用来预防H₇N₉流感呢？请你帮忙完善如下实验方案并回答：
步骤探究：①取健康的大小、体重及生理状况都相同的小白鼠若干只，均分为两组，编号为甲、乙；②在甲组体内注射普通流感疫苗，乙组不处理；作为对照组；③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的H₇N₉流感病毒，观察生活状况，结果预测：甲、乙两组小白鼠都感染了H₇N₉禽流感．
实验结论：普通流感疫苗不可以用来预防甲型H7N9流感．