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A. | 消化道传染病 切断传播途径 | B. | 呼吸道传染病 控制传染源 | ||
C. | 消化道传染病 保护易感人群 | D. | 消化道传染病 控制传染病 |
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A. | 自然灾害 | B. | 天敌过多 | ||
C. | 动物病害 | D. | 人类活动对生态环境的破坏 |
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A. | 卵黄、胚盘 | B. | 卵白、卵黄 | C. | 卵壳、胚盘 | D. | 胚盘、卵黄 |
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A. | 个体发育的起点是受精卵 | B. | 雄蛙鸣叫是为了求偶抱对 | ||
C. | 幼体生活在水中,用肺呼吸 | D. | 受精卵是在水中进行的 |
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