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科目: 来源: 题型:选择题

5.视觉的形成过程中,图象和视觉的形成部位分别是(  )
A.视网膜和大脑皮层B.视网膜和视网膜
C.大脑和视神经D.视网膜和视神经

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科目: 来源: 题型:解答题

4.提出问题:光对鼠妇分布的影响
作出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布.
制定计划:鼠妇随机分布在湿度、温度等条件都相同的环境中,一边有光照一边处在黑暗中
材料用具:每个小组10只鼠妇,湿士、花铲、自制纸盒、黑纸等.
实验步骤:A、在自制硬纸盒(长30厘米、宽15厘米、高5厘米)内放上一层湿土,以中线为界一侧用黑纸包好,形成黑暗环境.B、将10只鼠妇放入以上装置,两侧的中央放同样数目的鼠妇,(或将10只鼠妇全放于装置的中央)静置2分钟.C、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次.
实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,认真记录.
得出结论:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布.
表达和交流:把自己的实验结果与其他组的同学交流,看是否结论一致.
( 1)这个实验中有哪些因素对鼠妇有影响?光.
( 2)为保证实验结果的准确性,应设置对照实验,除设置阴暗和明亮对照以外,两组的其他条件均相同.
(3)为什么要用10只鼠妇做实验,只用1只鼠妇做实验行吗?要用10只鼠妇做实验是为了避免出现偶然性,减小误差、只用1只鼠妇做实验不行.
(4)为什么要计算各组的平均值?减小误差,提高实验结果的准确性.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.青霉素是一种抗生素.几十年来,由于反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强,请回答下列问题.
(1)青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗药性存在着变异(选填“遗传”或“变异”);患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,这叫作不适者被淘汰,极少数抗药性强的个体活下来并繁殖后代,这叫作适者生存.
(2)青霉素的使用对细菌起了选择作用,这种作用是通过细菌与青霉素之间的生存斗争 (选填“生存斗争”或“过度繁殖”)实现的,由于青霉素的反复使用,使得抗药性状逐代积累而加强.从各个过程可以看出,虽然生物的变异是不定向的,但是自然选择在很大程度上是定向的.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.通过医学检查,确定一对夫妻将生育一个女儿.请完成下面性染色体组成的图示.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.人的受精卵将来发育成男孩还是女孩,是由受精卵携带的性染色体决定的.
男性的两种精子与女性的卵细胞结合的机会相同,所以生男生女的机会均等.

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科目: 来源: 题型:选择题

20.小明活泼可爱,周围的人有的说小明像他爸爸一样英俊,有的说像他妈妈一样漂亮.小明的性状是由什么控制的?遗传物质来自何方?(  )
A.基因,遗传物质来自于父方B.染色体,遗传物质来自于母方
C.基因,遗传物质来自于父母双方D.染色体,遗传物质来自于父母双方

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科目: 来源: 题型:填空题

19.昆虫的主要特征是:身体分为头、胸、腹三部;一般有两对翅,三对足.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.鲫鱼、鸽子、猩猩都属于脊椎动物动物,它们的共同特征是身体背部有脊柱.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.地球上的大部分动物都属于无脊椎动物,它们的特征是身体内没有脊柱.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图,请分析回答问题.
(1)甲图表示吸气状态,此时膈肌收缩,膈顶的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力降低(填升高或降低),气体被吸入.
(2)吸气动作和呼气动作交替,肺实现了与外界的气体交换.
(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换.空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,它们都是一层扁平的细胞;气体交换后,血液变为含氧,颜色鲜红的动脉血.
(4)氧气在组织细胞中的里,线粒体参与呼吸作用,释放出能量维持细胞的正常生理活动.
(5)C、D分别表示某人不同状态下的呼吸频率,与D状态相比,C状态的呼吸频率比较快(快或慢),呼吸深度较深(深或浅),说明此时人体处于状态运动(安静或运动).

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同步练习册答案