科目: 来源: 题型:多选题
A. | 此时表示膈肌处于收缩状态 | |
B. | 此时表示膈肌处于舒张状态 | |
C. | 图中的箭头表示将要进行吸气过程 | |
D. | 图中的箭头动作完成后,2内气压会减小 |
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科目: 来源: 题型:选择题
实验组 | 实验操作 | 实验结果 |
A | 切除胰腺 | 出现糖尿 |
B | 结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着 | 不出现糖尿 |
C | 切除胰腺,注射胰岛提取液 | 不出现糖尿 |
A. | 由A、C实验可知:胰岛提取液可防止糖尿的出现 | |
B. | 该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关 | |
C. | 由B、C实验可知:胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的 | |
D. | 由A、B实验可知:胰腺由内分泌部和外分泌部组成 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物 | |
B. | 若为呼吸作用示意图,则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水 | |
C. | 绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用 | |
D. | 若为蒸腾作用示意图,则②指的是水蒸气 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水 | |
B. | 物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和 | |
C. | 盖盖玻片时,先使它的一边接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上 | |
D. | 观察装片时,发现物像在视野的左上方,应将装片向右下方移动 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 雨后农田内及时排水--促进根的呼吸作用 | |
B. | 给农作物喷洒气肥--增强植物的光合作用 | |
C. | 大棚内适当增高二氧化碳浓度--降低植物的呼吸作用 | |
D. | 移栽植物时去掉部分枝叶--降低蒸腾作用 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | G表示叶绿体 | B. | H表示光合作用 | ||
C. | P表示分解者 | D. | Q表示身体只有一个细胞构成 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | a过程表示细胞分化 | |
B. | 植物体通过b过程形成不同组织 | |
C. | 图乙中两个子细胞中遗传物质是图甲细胞遗传物质的一半 | |
D. | 图示丁在构成植物体的结构层次上叫系统 |
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