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科目: 来源: 题型:选择题

9.在预防传染病的措施中,属于控制传染源的是(  )
A.学生打扫卫生B.医务人员喷洒消毒液
C.给人接种疫苗D.捕杀深埋患禽流感的病鸡

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8.草地上的蚱蜢是绿色的,使它隐藏于周围环境,形成动物特有的保护色.达尔文的进化论观点认为动物的保护色是(  )
A.环境进化的结果B.生存竞争的结果C.自然选择的结果D.人工选择的结果

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7.以下是遗传知识概念图,图中数字表示的内容不正确的是(  )
A.1是染色体B.2是双螺旋C.4是基因D.3是细胞核

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6.血液经过肾小球的滤过作用与肾小管的重吸收作用后,肾静脉的血液与肾动脉血液相比(  )
A.氧气多,尿素等废物少B.氧气少,尿素等废物少
C.氧气少,尿素等废物多D.氧气多,尿素等废物多

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5.越来越多的人们喜欢在家里放上几盆植物,除了看上去赏心悦目之外,还能净化室内空气.但丽丽建议妈妈睡前把卧室的花卉出来.理由是植物放在卧室里过夜,卧室里的空气中将会(  )
A.二氧化碳含量增多B.氧气含量增多
C.氧气和二氧化碳含量不变D.有毒气体增多

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科目: 来源: 题型:解答题

4.阅读下面资料,然后回答问题:
藻类的快速生长称为水华.当一个湖泊或池塘中水里的营养物质如氮、磷等过度增加,将造成水体富营养化.水体富营养化会加快藻类生长速度.某些自然事件和人类的活动都会增加水体富营养化的速度.例如:农民在田间施肥,一些工业废水、家庭废水和一些设计拙劣或老化的化粪系统使养分渗漏到土壤中,随土壤地表水最终流入湖泊和池塘,导致藻类的快速生长,形成水华.湖泊或池塘中,藻类的快速生长挡住水表层以下的植物阳光,那些生物会死亡并沉到水的底部.然后如细菌等生物就会降解死亡的植物的尸体,并大量繁殖.水中的氧气很快被细菌耗尽,鱼和水中的其他生物会因缺氧而死亡.仅存的生命就是生活在水面上的藻类.海洋也会因为藻类的大量繁殖而形成赤潮.
(1)文中的细菌在这个湖泊或池塘生态系统中属于分解者,它们通过分解作用降解死亡的植物和藻类的尸体,同时消耗水中大量的氧气.
(2)湖泊或池塘中植物和其他藻类植物死亡的直接原因是缺少光照,
而鱼和水中其他动物死亡则是因为缺少氧气.
(3)阅读完这则资料后,对你有什么启示?防止环境污染.

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3.如图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图,请据图回答下列问题:

(1)食物中的淀粉在消化道内转化成能够被直接吸收的a物质的场所是小肠.
(2)经过气体交换后,b气体和c气体比较,c气体中增加的气体成分是二氧化碳和水蒸气,减少的气体成分是氧气.
(3)正常人体中d与e共有的成分有水、无机盐、尿素.

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2.馒头是我们餐桌上的”常客”,大家知道制作馒头时主要利用的微生物是(  )
A.醋酸菌B.酵母菌C.大肠杆菌D.青霉菌

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1.有些人喜欢在花瓶里插几支富贵竹来点缀自己的居室,富贵竹的枝条插在水里就能形成新的根系,长成新植株,这种生殖方式属于(  )
A.有性生殖B.分裂生殖C.无性生殖D.断裂生殖

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20.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”青蛙是两栖动物,它的发育方式是(  )
A.不变态发育B.胎生方式C.变态发育D.不确定

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同步练习册答案