相关习题
 0  112165  112173  112179  112183  112189  112191  112195  112201  112203  112209  112215  112219  112221  112225  112231  112233  112239  112243  112245  112249  112251  112255  112257  112259  112260  112261  112263  112264  112265  112267  112269  112273  112275  112279  112281  112285  112291  112293  112299  112303  112305  112309  112315  112321  112323  112329  112333  112335  112341  112345  112351  112359  150026 

科目: 来源: 题型:选择题

9.下列植物中,没有根茎叶分化的是(  )
A.衣藻B.肾蕨C.榕树D.铁树

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

8.酸奶的制作利用了下列生物中的(  )
A.青霉B.乳酸菌C.酵母菌D.曲霉

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

7.人体吸收营养物质的主要场所是(  )
A.食道B.小肠C.大肠D.口腔

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

6.人类缺乏维生素A易患(  )
A.夜盲症B.佝偻病C.贫血D.坏血病

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

5.生物兴趣小组同学对某农田生态系统进行了调查分析,并绘出了如图所示的食物网.请据图回答:
(1)此农田生态系统的食物网中有5条食物链.
(2)请写出蛇获得能量最多的一条食物链农作物→鼠→蛇.
(3)夏季,农民经常在农田里除草、灭虫.从生态系统能量流动的角度,这样做的目的是调整能量流动方向,使能量更多的流向农作物.
(4)收获季节,人们往往在农田焚烧农作物的秸秆,这样做很不科学.针对这一现象,同学们向有关部门建议,要遵循生态系统的物质循环和能量流动的基本原理.进行无废料生产,该生产模式应该是将农作物秸秆作饲料喂牲畜,让牲畜粪便进入沼气池,再将发酵产生的沼气作燃料,沼气池中的沼渣做肥料.
(5)该生态系统容易遭到破坏的原因是生物种类少,营养结构简单,自动调节能力差.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

4.2014年4月,几内亚爆发了埃博拉出血热疫情,根据美国疾控中心网站信息,截止2015年5月2日,几内亚、利比里亚等9国累计报告病例26374例(实验室确诊14939例),死亡10910人,病死率41.37%,
(1)请你从传染病的传播环节说明下面一个措施的目的:
医务人员必须使用防护服、手套、面罩、护目镜或防护面罩等个人防护装备切断传播途径.
(2)研究人员希望能研制出一种疫苗,接种该疫苗后,人不会感染埃博拉出血热.这样获得的免疫属于特异性免疫(选填“非特异性免疫”或“特异性免疫”).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

3.如图是人体和植物的结构或生理活动示意图,请据图回答以下问题:
(1)由于空气中PM2.5(细颗粒物)含量过高,宁波屡次发生雾霾天气.研究表明,其中直径小于等于100纳米的PM2.5(细颗粒物)可通过肺部传递影响其他器官.由此可知该微粒应该进入了图甲的B(填字母)结构,才能影响其他器官.
(2)图乙是反射弧模式图,要检验其是否完整和正常,最佳刺激的部位是①(填序号和名称).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

2.有关人类生殖与性别遗传的说法中,正确的是(  )
A.精子与卵细胞在女性子宫中受精B.人胚胎发育的营养来自卵黄
C.生男生女取决于母亲卵细胞的类型D.人类的性别是由性染色体决定的

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

1.为研究桑叶提取液对患糖尿病小白鼠的降血糖效果,研究小组进行了如下实验:①测定各组小白鼠的起始血糖浓度;②丙组小白鼠灌喂桑叶提取液2毫升/天,甲组和乙组小白鼠灌喂等量蒸馏水;③其它外部条件相同且适宜,连续灌喂4周后测定各组小白鼠的血糖浓度.实验数据记录如表:
 组别 小白鼠状况 数量/只 起始血糖浓度/毫摩•升-1 4周后血糖浓度/毫摩•升-1
 甲 健康 10 3.85 3.94
 乙 患糖尿病 10 19.46 19.00
 丙 患糖尿病 10 18.62 10.12
请回答:
(1)在实验中,每组选取10只小白鼠而不用1只,目的是减小实验的偶然性,使实验结果更准确;
(2)通过上述实验可以得出的结论是桑叶提取液对糖尿病小白鼠降低血糖的作用明显,但不能降到正常水平.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

20.小科同学在做“观察花的结构”实验时,进行了如下操作:
(1)取一朵花,用镊子A剥下花的各部分结构;
A.由外向内  B.由内向外  C.由上向下
(2)将花的结构粘在纸上,如图所示,标注名称时有一结构不稳定,请帮他补上雌蕊.

查看答案和解析>>

同步练习册答案