17．下列疾病与其对应的原因搭配合理的是（　　）

	A．	夜盲症--缺乏维生素B
	B．	糖尿病--胰岛素分泌不足
	C．	地方性甲状腺肿--缺钙
	D．	侏儒症--幼年时期甲状腺激素分泌不足

16．血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解身体的许多生理状况．如图是小明检查时的血涂片和化验单，有关说法正确的是（　　）

医院检验科报告单（部分）
化验项目	测定值	正常参考值
RBC （红细胞）	3.8×1012个/L	（4.0～5.5）×1012个/L
WBC （白细胞）	6.8×109个/L	（4.0～10）×109个/L
Hb （血红蛋白）	85g/L	120～160g/L
PLT （血小板）	210×109个/L	（100～300）×109个/L

	A．	血液由图中的①②③组成
	B．	图中②能能吞噬病菌，属于人体的第一道防线
	C．	图中③有细胞核，能促进止血和加速凝血
	D．	根据小明的化验结果，医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物

15．图中表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图．以下分析正确的是（　　）

	A．	ab段表示该植物不进行光合作用
	B．	bc段表示该植物的光合作用不断增强
	C．	b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
	D．	cd段表示该植物的光合作用不再进行

14．关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是（　　）

	A．	绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
	B．	绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡
	C．	植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水
	D．	绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用

13．下面是与被子植物有关的结构示意图，图中标注有误的是（　　）

A．

B．

C．

D．

12．菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用多了容易造成口腔黏膜破损．
（1）长时间保存菠萝宜冷藏，因为低温可抑制呼吸作用，减少有机物的消耗．
（2）新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？利用与口腔黏膜相似的小肠粘膜开展探究时，取一块猪小肠黏膜均分为两半，分别放入A、B培养皿中，向A中滴加15毫升清水，向B中滴加等量新鲜菠萝汁，放在37℃恒温条件下，10分钟后观察，若A中黏膜完好，B中黏膜出现破损，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜，若A、B中黏膜均完好，则说明新鲜菠萝汁不会破坏黏膜．
（3）资料显示，新鲜菠萝汁中含有一种蛋白酶，会分解黏膜中的蛋白质成分，从而使粘膜破损．
（4）在吃新鲜菠萝前人们常用盐水浸泡，以防止菠萝汁破坏口腔黏膜，请你就此提出一个探究问题：用盐水浸泡的菠萝会破坏粘膜吗？

11．某品牌洗手液号称完全不影响环境，小伊想证实该广告的真实性，邀你一起做实验．
实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水、1%洗手液溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域．
（1）完善实验过程

		甲区域	乙区域
实验步骤	第一步	放20条蚯蚓	放20条蚯蚓
	第二步	每天喷10毫升1%洗手液	每天喷10毫升 清水
	第三步	两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的 生存情况
实验结果	2条		38条

（2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，好处是减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性．
（3）两组实验除是否喷洒洗衣液外，其他条件均相同且适宜．
（4）假如小伊的其他同学也照此方案进行了实验，得到了多组数据，应取他们的平均值作为得出结论的依据．

10．在探究某种水稻的白化病现象时，以光照为变量的组合是（　　）　

组别	水稻苗	光照	温度
①	200株	有	25℃
②	200株	无	25℃
③	100株	有	10℃
④	100株	无	10℃

A．

①②

B．

②③

C．

①③

D．

①④

9．在尼泊尔地震中，某人因伤失明，经检查发现其形成视觉的神经中枢受损，该中枢在（　　）

A．

大脑

B．

小脑

C．

脑干

D．

脊髓

8．雨后，小军看到一位爷爷在花园里给花“浇水”，不禁好奇的问：“爷爷，刚下过雨，怎么还要给花浇水？”爷爷笑道：“我不是在给花浇水，是用水冲掉叶片上的泥土，这样有利于花的生长．”“为什么冲掉叶片上的泥土有利于花的生长？”针对这个问题，小军进行了如下探究．
（1）根据学过的知识：“气孔是气体进出叶片的通道”、“植物的某些生理作用有气体进出叶片”，小军作出了假设．他作出的假设应是气孔阻塞会影响植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用．
（2）为验证假设，小军设计了一个实验装置，如图所示，A、B分别表示套在两个叶片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎紧．分析此装置可知，小军设计的实验的变量是气孔是否阻塞．
（3）小军先进行了如下实验：将试验装置放在光下一段时间，结果A内干燥，B内出现了一些小水珠．由此可见，气孔堵塞会影响植物的蒸腾作用．
（4）随后，小军想通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的光合作用”，于是设计了如下实验：另取一个相同的实验装置，用燃烧的蜡烛耗尽A、B中的氧气，并迅速扎紧袋口，把实验装置放在阳光下，6小时后，将A、B内的气体分别通入澄清的石灰水中，预期的实验结果应是：A内的气体使石灰水变浑浊．
（5）小军还想进一步通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的呼吸作用”，于是又进行了如下实验：另取一个相同的实验装置，打开A、B袋口，将两只点着的卫生香分别迅速伸进袋内，小军预期的实验结果是：A内的卫生香继续燃烧，B内的卫生香熄灭．但实际上却是：A、B内的卫生香均继续燃烧，要得到预期的实验结果，应增加的实验步骤是：将整个实验装置进行暗处理．