科目: 来源: 题型:选择题
实验组 | 对照组 | |
A | 正常小鼠,注射降血糖药物X | 患糖尿病小鼠,注射等量的生理盐水 |
B | 患糖尿病小鼠,注射降血糖药物X | 患糖尿病小鼠,注射等量的生理盐水 |
C | 正常小鼠,注射降血糖药物X | 正常小鼠,注射等量的生理盐水 |
D | 患糖尿病小鼠,注射生理盐水 | 患糖尿病小鼠,注射等量的降血糖药物X |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 乙同学提出了种子萌发不需要光的假设 | |
B. | 有光和无光是该探究实验控制的变量 | |
C. | 实验中选择的种子要有完整的有生命活力的胚 | |
D. | 实验中需给种子提供适量的水、无机盐和空气三个必需的外界条件 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 没空气,细菌真菌缺氧死亡 | B. | 没空气,细菌真菌无法繁殖 | ||
C. | 温度低,营养物质分解慢 | D. | 温度低,细菌真菌生长繁殖慢 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 化石为生物进化提供了直接的证据 | |
B. | 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 | |
C. | 达尔文提出生物进化理论的核心是自然选择学说 | |
D. | “孔子鸟”化石是鸟类进化成哺乳类的典型证据 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 物种多样性 | B. | 遗传(基因)多样性 | C. | 生态系统多样性 | D. | 形态结构多样性 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 腔肠动物-有口无肛门,身体呈辐射对称 | |
B. | 环节动物-身体分节,体表有角质层 | |
C. | 软体动物-身体柔软,表面有外套膜 | |
D. | 节肢动物-身体和附肢分节,体表有外骨骼 |
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