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科目: 来源: 题型:解答题

14.如图为某森林生态系统中的食物网.请分析回答:
(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃关系而形成的链条式联系,叫做食物链.上图的食物网中有多条食物链,请写出其中任意一条完整的食物链.
(2)如图所示的森林生态系统中,属于生产者的生物是草、树,无机环境中的二氧化碳主要是通过这些生产者的光合作用进入食物链.
(3)当能量顺着食物链逐级传递时,通常每一环节只能把所获得能量的10%~20%传递给下一个环节,因此,能量在沿着食物链各个环节的传递过程中逐级递减.据此推测.图中储存能量最少的生物种类应该是鹰.
(4)该森林生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会减少,但食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复.生态系统可以通过这种自动调节能力,克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响,维持相对稳定的状态.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.水稻和野慈姑都生活在稻田中,它们因争夺有限资源而发生斗争的种间关系叫竞争关系;小丑鱼和海葵共居一起、相互依存的种间关系叫共生关系.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.人、鸟类和大多数昆虫的生殖方式为有性生殖,有性生殖是指由亲代产生的生殖细胞结合形成受精卵,再发育成新个体的生殖方式.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.病毒没有细胞结构,都由外壳和内核两部分组成,其中外壳的主要成分是蛋白质.   
依据病毒寄生生物 的不同,可将其分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三大类.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同,将它们分为不同的类群,这些类群包括藻类植物、蕨类植物、和苔藓植物等.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.鲫鱼、乌贼等在水中生活的动物,运动方式以游泳为主.动物利用不同的运动方式去适应不同的环境,有利于动物的生存和繁衍.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.破坏生态系统稳定性的因素很多,其中影响最大的是(  )
A.地震因素B.火山因素C.战争因素D.人为因素

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科目: 来源: 题型:选择题

7.提出自然选择学说的科学家是(  )
A.海尔蒙特B.林奈C.米勒D.达尔文

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6.动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,下列属于脊椎动物的是(  )
A.蜻蜓B.蜜蜂C.熊猫D.蜗牛

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科目: 来源: 题型:选择题

5.制作酸奶时所使用的微生物是(  )
A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸菌D.青霉菌

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