5．坚持饭前便后洗手，这一做法在预防传染病上属于（　　）

A．

杀死病原体

B．

切断传播途径

C．

控制传染源

D．

保护易感人群

4．生物体的结构与其生活环境是相适应的，下面叙述错误的是（　　）

	A．	鱼有鳍适于水中生活
	B．	鸟类有发达的胸肌适于飞翔生活
	C．	鲸用鳃呼吸适应水中生活
	D．	骆驼刺有发达的根系以适应沙漠缺少水的环境

3．雷鸟羽毛的颜色可根据季节改变，冬天和夏天颜色不一样，用达尔文的进化论观点解释，这是（　　）

A．

环境进化的结果

B．

自然选择的结果

C．

生存竞争的结果

D．

人工选择的结果

2．下列属于人体免疫第二道防线的是（　　）

	A．	杀菌物质和免疫器官		B．	吞噬细胞和杀菌物质
	C．	皮肤和黏膜		D．	免疫器官和免疫细胞

1．6月1日北京市颁布了《北京市控制吸烟条例》，对吸烟场所进行了严格的限制，体现了国家关注国民体质，提升国民素养的决心．下列关于吸烟的说法正确的是（　　）

	A．	吸烟有助于培养和塑造年青人的性格
	B．	很多伟大的人物都有吸烟的习惯，他们的成功与他们的吸烟的习惯有直接关系
	C．	烟雾中的很多物质可导致呼吸系统病变
	D．	吸烟可提高神经系统的兴奋性，提高学习效率

20．下列属于先天性行为的是（　　）

	A．	小燕子孵卵		B．	小猴用石头砸坚果
	C．	黑猩猩用湿树枝从蚁穴中钩取白蚁		D．	大山雀偷喝牛奶

19．请阅读下列材料，分析回答问题：
材料：“种瓜得瓜，种豆得豆”、“龙生龙，风生风、老鼠的儿子会打洞”这些古老的谚语，反映了生物的遗传现象，小明是个帅气的小男孩，他对自己的生命历程充满了好奇！请结合图帮小明分析一下：
（1）图中过程①发生的部位是睾丸，过程③发生的部位是输卵管（填“子宫”或“输卵管”）．
（2）甲、乙两类受精卵发育为小明的是乙．
（3）小明刚出生时，医院就给他接种了卡介苗，使他体内产生了抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，即抗体，这样做是为了发挥机体的特异性免疫的作用．从预防传染病的三个措施看这属于保护易感人群．
（4）小明今年5岁了，大家都说他长得像妈妈，从遗传和变异角度看，这是遗传现象．

18．请你阅读下列材料，分析并回答问题
材料：我们生活在美丽富饶的黑龙江．在这片在这片广饶的土地上，种植着多种多样的农作物，在农田里，生活着昆虫、鼠、青蛙和蛇等动物，偶尔有野兔出没，空中时常盘旋着老鹰，它们在这个农田生态系统中构成了彼此交错的食物网（如图），这个生态系统养育着三千八百多万黑龙江人．
（1）从资料中可以看出，农田生态系统中的生产者是农作物．
（2）请写出资料中最长的一条食物链农作物→昆虫→青蛙→蛇→老鹰．
（3）在这个生态系统中没有体现出的生物因素是分解者．

17．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．  
（l）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：光对鼠妇的生活有影响．
（3）制定并实施探宄方案：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，静置两分钟，观察鼠妇的行为．该实验的变量是光．在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是形成对照实验．
（4）分析结果，从中得出的实验结论是光对鼠妇的生活有影响．
（5）做完实验后，怎样处理鼠妇？把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中．

16．如图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子，请你分析并回答下列问题：
（1）若两瓶在温暖的地方己放置了一昼夜，将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中，观察到的现象是蜡烛熄灭（填“熄灭”或“继续燃烧”）．
（2）出现上述现象的原因是：甲瓶中的种子会吸收空气中的氧气，将种子内的有机物分解为二氧化碳气体和水，这种气体具有使澄清的石灰水变浑浊的特性．