6．2013年底我国单独二胎政策放开，下列有关生育的叙述中正确的是（　　）

	A．	高龄妇女若再孕困难可以借助试管婴儿技术提高成功率，这是一种无性生殖方式
	B．	婴儿在母体内已经开始了呼吸运动
	C．	男性的输精管结扎后，仍然可以恢复生育能力
	D．	自然的受精作用发生在女性的子宫里

5．某科学兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，设计的实验方案如下表：请完成下列问题

试管编号	1	2	3	4	5
馒头碎屑或块	适量碎屑	适量碎屑	适量馒头块	适量碎屑	适量碎屑
唾液有无	2ml唾液	2ml清水	2ml唾液	2ml唾液	2ml唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	A	搅拌	搅拌
温度	37℃			0℃	100℃
加入碘液	2滴

（1）刚从口腔取出的唾液不能直接利用，而是要经过稀释，稀释唾液时唾液与蒸馏水的体积比应选A．   
A.1：1           B.10：1           C.1：100
（2）要同时探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A 处的处理方法是：不搅拌．
（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：温度对唾液淀粉酶活性的影响．

4．绿色植物进行光合作用需要哪些条件？某同学选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的综合探究实验．请回答下列问题：
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：
（2）将你处理后的装置移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
（3）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是A、D、F
A．甲叶未覆盖铝箔的部分    B．甲叶覆盖铝箔的部分
C．乙叶     D．丙叶的绿色部分        E．丙叶的白斑部分      F．丁叶
（4）本实验中有 3 组对照实验：乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是二氧化碳；甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用需要光和叶绿体．
（5）牵牛花进行光合作用所需要的水分是通过植物蒸腾作用所产生的拉力运输到叶片．

3．发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径．生态农业能够合理地利用自然资源，既能增产增收，又能保护环境．如图1为某生态农场的部分结构模式图，请据图回答下列问题：

（1）请写出该生态农场中的一条食物链水稻→害虫→鸡．
（2）如图2的选项中属于水稻细胞结构图的是C．
（3）下列有关生态农场的叙述正确的是B．
A．生态农场内所有的杂草是一个生物种群
B．生态农场内所有的生物构成了一个生物群落
C．这个生态系统中能量流动的特点是双向的，逐级递减的．

2．为验证叶绿素合成所需的条件，某科学兴趣小组设计了如下实验：
实验步骤：
①配制培养基：1号培养基（含蔗糖、水、植物必需的各种矿质元素等）
2号培养基（不含Mg，其他成分与1号相同）
②小麦种子用清水浸泡后消毒，在无菌条件下，将种子的胚剥离，去掉胚乳．
③在无菌条件下，将胚接种在培养基上（胚发育成幼苗所需的营养由培养基提供）．培养两周后，观察幼苗的颜色．如下表所示：

	甲	乙	丙	丁
培养基	1号	2号	1号	2号
培养瓶数	5	5	5	5
每瓶接种数目	10	10	10	10
培养条件	光照16h/天，25℃	光照16h/天，25℃	黑暗，25℃	光照16h/天，10℃
实验结果	绿色	黄色	黄色	黄色

试分析回答下列问题：
（1）在实验设计中，每组不只用1个培养瓶或每个培养瓶中不只接种1粒种子的胚，目的是减少实验的偶然性．
（2）在此实验中，为什么不用完整种子萌发的方法，而是去掉胚乳后，只将胚接种在不同的培养基上萌发？原因是避免胚乳中镁元素对实验的干扰．
（3）通过上述实验可以得出的结论是叶绿素的合成需要光和镁元素．

1．为达到实验目的，下表中实验材料选择恰当的是（　　）

	实验名称	实验材料	目的
A	制作口腔上皮细胞临时装片	生理盐水	维持细胞正常形态
B	探究唾液对淀粉的消化作用	酒精	检验淀粉是否被消化
C	绿叶在光下制造有机物	清水	使叶绿素脱色
D	探究呼吸作用产生二氧化碳	氢氧化钠	检验是否产生二氧化碳

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

20．黑松露是一类真菌，被欧洲人誉为“厨房里的钻石”．下列关于黑松露说法正确的是（　　）

	A．	没有细胞结构		B．	能通过光合作用制造营养物质
	C．	依靠孢子繁殖后代和传播扩散		D．	在分类上属于原核生物

19．小林在1000米中长跑测试过程中汗流浃背，此时小明（　　）

	A．	皮肤血管舒张，散热增加		B．	皮肤血管舒张，散热减少
	C．	皮肤血管收缩，散热增加		D．	皮肤血管收缩，散热减少

18．将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO₂浓度测定仪测得了该玻璃罩内 CO₂浓度的变化情况，绘成如图曲
线，请据此回答：
（1）植物光合作用最初制造的是葡萄糖（C₆H₁₂O₆），葡萄糖中碳元素的质量分数是40%．
（2）分析图象，你认为光合作用开始的点最可能是图象上的B点．
（3）图中DE段光合作用与呼吸作用的强弱关系是光合作用与呼吸作用强度相当．

17．绿色植物进行光合作用需要哪些条件？
某同学选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的综合探究实验．请回答下列问题：
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：将植物置入黑暗处一昼夜（或24小时）．
（2）将你处理后的装置移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
（3）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是ADF．
A．甲叶未覆盖铝箔的部分    B．甲叶覆盖铝箔的部分   C．乙叶
D．丙叶的绿色部分   E．丙叶的白斑部分   F．丁叶
（4）本实验中有 3组对照实验：乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是有无二氧化碳；甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用需要光和叶绿体．
（5）牵牛花进行光合作用所需要的水分是通过植物蒸腾作用所产生的拉力运输到叶片．