科目: 来源: 题型:选择题
A. | 种瓜得瓜,种豆得豆--生物的变异现象 | |
B. | 螳螂捕蝉,黄雀在后--生物间的食物关系 | |
C. | 落红不是无情物,化作春泥更护花--自然界的物质循环 | |
D. | 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开--温度影响植物开花 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①② | C. | ③④ | D. | ②③ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 若要构建一个完整的生态系统,除图中所示的生物外,还缺非生物部分 | |
B. | 蛇体内的有机物最终来源于树 | |
C. | 此生态系统中有4条食物链,有毒物质在蛇体内积累的量最多 | |
D. | 此生态系统中,各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这是靠生态系统的自动调节能力来维持的,但这种调节能力是有一定限度的 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 维生素A和维生素B1 | B. | 维生素A和维生素C | ||
C. | 维生素C和维生素D | D. | 维生素C和维生素B1 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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